一一周知识概括 1 理解和掌握不等式的解与解集的意义 . 解与解集的联系和区别会解一元一次不等式并能在数轴上表示解集 . 初步学会数形结合的思想方法 . 2能根据某些实际问题列出一元一次不等式解不等式求出解集并且理解所求的解集是否符合实际从而掌握检验的必要性 . 1 重点 (1)理解和掌握不等式的三个基本性质会解一元一次不等式并能在数轴上把解集表示出来 . (2)学会用类比法即如何利用已学知识去探
#
初二北师大版数学期末复习第一章:一元一次不等式和一元一次不等式组知识要点: 1. 不等式:一般地用不等号连接的式子叫做不等式 2. 不等式的基本性质: (1)不等式的两边都加上(或减去)同一个整式不等号的方向不变 (2)不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数不等号的方向不变 (3)不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数不等号的方向改变 3. 解不等式:把不等式变为x>
初二下册数学教案:一元一次不等式学 校北舁中学年 级八年级教 师陈亨云教学课题 一元一次不等式组课时安排3课时教材分析研究不等式组一定要紧密联系不等式要让学生理解组成不等式组的每一个不等式的地位都是相同的缺一不可教学中要注意引导学生应用数形结合思想来解决问题充分利用一元一次不等式组与方程组之间的关系帮助学生理解和掌握相关的知识教 学目标知识与技能理解一元一次不等式组及其解的意义初
初二数学 一元一次不等式同步练习选择题1若a>b则下列式子正确的是 ( )A. —4a>—4b B. a<b C. 4-a>4-b D. a-4>b-42下列不等式中是一元一次不等式的是( )A. B. C. D. 3 代数式6-a的值为非负数则a应为 ( )Aa≥6 B a≤6 Ca≥-6
《一元一次不等式和一元一次不等式组》中考题集(28): 一元一次不等式组 解答题1.(2010?鄂尔多斯)在实施中小学校舍安全工程之际某市计划对AB两类学校的校舍进行改造根据预算改造一所A类学校和三所B类学校的校舍共需资金480万元改造三所A类学校和一所B类学校的校舍共需资金400万元.(1)改造一所A类学校的校舍和一所B类学校的校舍所需资金分别是多少万元(2)该市某县AB两类学校共有8所需要改造
初中代数第六章一元一次不等式和一元一次不等式组能力自测题选择题:(每小题3分共18分) (1)设( ) (A) (B) (C)=0 (D) (2)设的大小是( ) (A) (B) (C) (D) (3)不等式的正整数解的个数是( ) (A)4 (B)1 (C)2 (D)
第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组2.不等式的基本性质深圳市翠园中学东晓校区 陈沙沙一学生知识状况分析本章是在学生学习了一元一次方程二元一次方程组和一次函数的基础上开始研究简单的不等关系学生已经掌握等式的基本性质同时经历了解一元一次方程二元一次方程组的研究过程及方法为进一步学习不等式的基本性质奠定了基础学习时可以类比七年级上册学习的等式的基本性质二教学任务分析不等式是现实世界中不等关系
第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组6.一元一次不等式组(二)一学生知识状况分析学生在前一节课中初步理解了不等式组的概念对不等式组的解法已经有一定的掌握对其特点有所了解在学习过程中学生经历了合作学习的过程具有了新旧知识类比学习的经验为本节课的学习奠定了感性认识与理性认识的基础二教学任务分析引导学生紧密联系不等式研究不等式组让学生理解组成不等式组的每个不等式的地位相同缺一不可引导学生充分
八年级数学单元同步调查测试三一元一次不等式班级 一填空题(每题3分共18分)1不等式的解集是 2不等式组的解集是 3若的5倍加1小于的3倍减5则的取值范围是 4不等式的非负整数解是 5当的值不大于代数式的值6已知不等式组的解集是1≤<2则= 二选择题
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报