单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题5物质跨膜运输的方式1.(2011海南2)关于酵母菌的叙述错误的是A.酵母菌既含有核基因又含有线粒体基因 B.酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输到细胞外 C.培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈J型增长D.碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同 汉水丑生的生物同行超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作本课件为公益
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题11 遗传规律的实质 及在实践中的应用(一)1.(2009上海14)用豌豆进行遗传试验时下列操作错误的是A. 杂交时须在开花前除去母本的雄蕊B. 自交时雌蕊和雄蕊都无需除去C. 杂交时须在开花前除去母本的雌蕊D. 人工授粉后应套袋汉水丑生的生物同行超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作本课件为公益作品版权
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题4细胞膜细胞核及生物膜系统D1.(2011年上海 1)下列藻类中属于原核生物的是( )A.伞藻B.衣藻 C.硅藻D.颤藻汉水丑生的生物同行超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作本课件为公益作品版权所有不得以任何形式用于商业目的2012年1月15日汉水丑生标记一选择题A【解析】细胞质基质中能进行无氧呼吸和有氧呼吸的第
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题14人类对遗传物质的探索 1.(2011江苏12)关于噬菌体侵染细菌的实验的叙述正确的是 A.分别用含有放射性同位素S和放射性同位素P的培养基培养噬菌体 B.分别用S和P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌进行长时间的保温培养 C.用S标记噬菌体的侵染实验中沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 D.PS
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级磷脂双分子层糖蛋白蛋白质第3节 物质跨膜运输的方式物质可以从细胞膜上的哪些部位进出细胞氧气氮气 二氧化碳苯水甘油乙醇氨基酸葡萄糖核苷酸人工合成的氢离子钠离子钾离子钙离子氯离子镁离子碳酸氢根磷脂双分子层气体脂溶性物质和水可以从高浓度向低浓度进行扩散-------自由扩散葡萄糖是人体主要的能源物质红细胞中的葡萄糖来自血浆无论是
细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性细胞膜协助扩散代表例子葡萄糖通过红细胞膜2.用纱布代替玻璃纸漏斗管内液面还会升高吗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第3节物质跨膜运输的方式 第4章 细胞的物质输入和输出第3节物质跨膜运输的方式脂溶性物质葡萄糖离子H2OO2什么样的物质能够通过通过脂双层什么样的物质不能通过读书指导:物质跨膜运输的方式有哪些这些跨膜运输的方式各有何特点请尝试用适当的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第4章 细胞的物质输入和输出第3节 物质跨膜运输的方式综上所述物质分子由高浓度区域往低浓度区域移动直到均匀分布的现象就叫扩散当两种溶液连通时溶质分子会从高浓度一侧向低浓度一侧扩散那么水分子进出细胞是否也是一种扩散呢想一想前面我们学习的水分子进出细胞是一种扩散吗你的理由是什么是一种扩散因为水分子总是由单位体积水分子数多的往单位体
离子特征:3.被动运输逆浓度梯度运输甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗粒的多少表示浓度的高低)在进行跨膜运输时下列说法正确的是 甲进入细胞一定需要能量 乙进入细胞一定有载体蛋白的参与 甲运出细胞一定不需要能量 乙运出细胞一定有载体蛋白 的参与课后练习C胞吞:当细胞摄取大分子时首先是大分子附着在细胞膜的表面这部
渗透系统装置被动运输自由扩散11结合动画总结协助扩散的特点协助扩散载体需要解读图表:右图表示的是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度分析图表提供的信息结合所学的知识回答问题:1哪种离子通过主动运输进入细胞2哪种离子通过主动运输排出细胞3你是如何作出以上判断的DBA选择透过性
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