咬文嚼字——感悟诗歌的情感美
七年级语文下册《乡愁》案例——2005jqp新丰县第三中学? 江? 平素质教育目标知识储备点:1品味诗歌语言了解诗人的情感2了解诗歌的写作顺序和感情线索能力培养点:1培养学生自主合作探究学习的能力2反复诵读使学生掌握诵读诗歌的要领和技巧3提高学生欣赏诗歌的能力情感体验点:??? 使学生增强爱家乡爱祖国的情感并立志刻苦学习以报效祖国教学重点难点:1反复诵读诗歌体会诗人对祖国真挚的热爱之情2分析本诗独
—余光中 余光中台湾当代著名诗人散文家和评论家 祖籍 福建永春 1928年出生于南京1949年离开大陆赴台已出版诗集散文评论和译著40余种代表作品有诗集《舟子的悲歌》《钟乳石》《万圣节》《莲的联想》《白玉苦瓜》《与永恒拔河》等小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头海峡 抓住坟墓这个意象说母亲去世后留给他的乡愁一个孝子的乡愁是使他抱恨终天的
长大后(丧母之哀)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy语文S版四年级语文下册第七单元鸟的天堂学习目标1.有感情地朗读课文感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象激发同学们热爱大自然热爱美的思想感情 2.学习本课生字新词体会课文描写景物的静态和动态的方法 大榕树 读一读浆 纠 逼 潮禁 暇 抛 榕理解词语灿烂:光
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马:哺乳纲马科草食役用家畜耳小直立面长额颈上缘尾有长毛四肢强健内侧有附蝉第三趾最发达趾端为蹄其余各趾退化性情温顺敏捷广布世界各国可作驮乳之用写作特点
必做题 当堂训练
从百草园到三味书屋 鲁 迅三颗枸杞豆 程 海我们家的男子汉 王安忆柳叶儿 宋学孟 诵读欣赏 黄纱巾 写 作 记事写人线索清楚 口语交际 劝告图书资源:《
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