大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level加强实验教学过程管理促进实验教学目标达成田福平张艳娟贺民贾翠英陈静孟长功 大连理工大学化学学院 基础化学实验中心 辽宁 大连 116024 实验室内的安全设施及举措 A洗眼器B

  • .ppt

    加强实验教学过程管理促进实验教学目标达成田福平张艳娟贺民贾翠英陈静孟长功 大连理工大学化学学院 基础化学实验中心 辽宁 大连 116024 《实验指导手册》封面及目录 大学化学201833(2):

  • 仪器_发言课件.ppt

    觉悟:就是看见我的心 北师大教授 于丹

  • .doc

    #

  • ---推素质育.doc

    加强实验教学? 推进素质教育——永嘉镇塘坪小学实施素质教育经验材料进入新世纪在我国教育工的生活辞典里似乎没有哪一个词的使用频率能超过素质教育知识经济和信息社会的逼近以前所未有的速度使国人警醒:新的世纪要想在国际竞争中占据有利地位取决于我们的综合国力综合国力的竞争到底是人才的竞争而人才的培养则取决于我们今天对他们施以什么样的教育于是以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育成了世纪

  • .doc

    加强物理实验的教学初中物理新课程标准在前言部分要求:在义务教育阶段物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程而且还应注重对学生终身学习愿望科学探究能力创新意识以及科学精神的培养物理课程的构建应注重让学生经历从自然到物理从生活到物理的认识过程经历基本的科学探究实践注重物理学科与其他学科的融合使学生得到全面发展物理学是以实验为基础的自然科学

  • 仪器搞好.doc

    加强仪器管理搞好实验教学 t _blank 物理是一门实验学科课本中安排了大量的演示小实验学生分组实验和课外小实验此外还有不少实践性的准实验习题这各种各样的实验占了 t _blank 物理总授课时数的10以上它们是学生形成 t _blank 物理概念加深对知识的理解发展能力培养技能的重要手段也是塑造学生科学精神和培养良好品德促进学生大脑由形象思维向抽象思维转变的有效途径

  • .ppt

    3 实验二 进程软中断通信使用系统调用msgget()msgsnd()msgrev()及msgctl()编制一长度为1K的消息发送和接收程序编制一段程序实现进程的管道通信观察上面的结果说明msgctl()在此起什么作用13GOOD LUCK

  • -培养能力.doc

    加强科学实验教学培养学生的实验能力五图街道石人坡小学张玉霞一问题提出的背景《科学》是义务教育阶段小学课程标准的重要组成部分它具有其它学科独特的育人功能而实验教学则是科学完成教学任务重要的的途径而上有些教师为了省事方便常常将这一环节省去了在上给学生讲解实验过程教给学生一些实验知识使学生不能从实验中获取知识这样的教学抹杀了学生的观察能力想象能力和创新能力因此在科学实验教学中要本着实验目的要

  • .ppt

    进阶实验教学 本文所论进阶实验教学的任务:在一个大的专业课程体系的实践环节中寻求一类实验采用课程内容贯通的演进式教学方法融合仪器开发及实验技术的推进将教师的实验设计思路贯穿于学生的分阶段专业训练中进而开发系列化的实验教学平台和建立基于工程应用的试验系统.进阶实验三步曲 演示及简单操作形式复杂训练形式应用研究形式 以光纤位移传感器实验为切入点探索进阶实验教学的新方法和仪器解析专业课程

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部