吴中区横泾中心小学体育课教学设计方案吴中区横泾中心小学 薛建军指导思想:本课以全面推进素质教育深化体育改革以健康第一为指导思想激发学生的学习兴趣提高学生的学习技能发展学生灵敏度力量协调等能力培养学生的合作精神为设计目标针对学生年龄特征确定相关的水平(二)目标面向全体学生以提高学生身体心理和运动技能与社会适应能力的整体健康水平做到人人会学习自主探索动作要领
吴中区横泾中学2012—2013学年度第二学期第十二周工作安排( 513—519)日 期星 期时 间内 容负 责地 点514二第一课邱秋红老师开课备课组一3班515三第二课陆秋芳老师开课备课组二3班第二课程旺松老师开课教研组三5班第三课徐伟老师开课备课组二4班第六课顾海刚老师开课教研组二1班第七课周霞老师开课教研组一2班516四第三课周明老师开课备课组三6班下午初二生物实验操作考查 教
吴中区横泾中学2007-2008学年度第一学期结束工作及下学期开学工作安排各位教职工:根据区教育局的工作安排中学2008年1月29日学期结束1月30日放寒假2008年2月20日正式开学我校具体学期结束工作及下学期报到时间安排如下:日期工作内容负责部门备注114-121117上报2007年度考核材料校长办公室117前对各班的财产进行一次全面检查并评定等次总务处118前对校园技防设施进行一次全面
小学体育课教学设计方案一??? 指导思想:本课以全面推进素质教育深化体育教学改革以健康第一为指导思想激发学生的学习兴趣提高学生学习技能发展学生灵敏度力量协调等能力培养学生的合作精神为设计目标针对学生年龄特征确定相关的水平(二)目标面向全体学生以提高学生身体心理和运动技能与社会适应能力整体健康水平做到人人会锻炼人人会学习自主探求动作要领掌握运动基本技术动作为主要内容的学习掌握体育运动的基本技术
中小学体育课时教学设计水平三(六年级) 足球脚内侧传接球 ? 叶成艺一指导思想:本课以健康第一为指导思想注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用教师尝试运用新的教学理念和教学方法充分强调学生的主体地位注意发挥骨干学生的模范带头作用在班内形成互相配合的学习团队使学生在愉快团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣感受练习比赛的快乐并从中培养学生的坚强意志协作竞争意识二学情分析:六年
体育课中发展心理健康教学设计方案九江外国语学校 邓海军一教学设计思想 在新《标准》健康第一和终身体育的指导下根据高一学生的锻炼特点和心理特点有针对性的选择教材内容考虑到高一学生学习压力大这一特点把提高学生心理健康水平和增强社会适应能力摆在了较为重要的位置力求在教学中创造和谐平等友爱的运动环境发展学生自信心提高抗挫折能力和情绪调节能力培养学生对群体对社会的责任感建立高度的合作意识和团
小学体育教学设计方案教学内容:不同方式的跳跃教学目标运动参与:通过让学生主动参与运动动作的学习培养他们参与体育活动的积极态度运动技能:在游戏找了个进行各种移动跳跃的练习说出不同方式跳跃的术语使100的学生掌握基本跳跃的方法80的同学掌握不同方式的跳跃方法身体健康:发展学生身体的协调能力及跳跃能力心理健康:培养学生的创新能力和实践精神使学生体会到体育的乐趣树立学生终身体育的意识社会适应:培养学
长安镇中心小学体育课教案班级五(3)人数48授课教师徐奚伟日期教学内容跨越式跳高 教学目标1.认知目标:通过本课使学生了解跨越式跳高的基本动作方法和要求2.技能目标:通过此课95以上学生可以基本完成跨越式跳高的动作半数以上的学生可以运用正确的技术动作完成本课3.情感目标:培养学生认真学习努力拼搏的精神次序课的内容教法与要求学法与组织时间开始部分准备部分体育委员整队报告人数师生问好宣布本课内容
吴中区中小学教师专业发展远程网络培训实施方案为贯彻落实国家省教育工作会议精神进一步加强吴中区教师队伍建设提高教师队伍整体素质全面提升中小学教师教学能力和教师的专业发展水平使我区的教育教学改革向更高层次发展并结合我区教师队伍整体素质现状特制定本培训实施方案一指导思想根据《省教育厅关于十二五时期进一步加强中小学职业学校教师和校长培训工作的意见》及《苏州市中小学师资队伍建设十二五规划》的精神要
中心小学2014-2015学年第二学期体育课课程安排第一节第二节低年级组高年级组低年级组高年级组1队列训练集合训练2队列训练(报数)队列训练(左右转)3队列训练(齐步走)队列训练(向后转走)4队列训练(行进间走)队列训练(巩固训练)5跳绳(双脚跳)立定跳远踢毽子比赛直线跑6老鹰捉小鸡游戏蹲踞式起跑50米跑100米跑7广播体操(1-2节)广播体操(3-4节)8广播体操(5-6节)广播体操(7-
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