相关文档

• 石栏杆有各种样式.docx

  #

• 各种各样的岩石.doc

  1.各种各样的岩石教学目标(一)科学概念：1岩石是各种各样的在颜色花纹颗粒大小手感等方面有各自的特点2岩石可以按不同的特点分成不同的类别3不同的分类标准其分类结果也可能不同 科学词汇：岩石各种各样分类标准(二)过程与方法： 1综合运用各种感官对岩石进行观察 2用恰当的词语描述岩石的特点 3以岩石的某种特点为分类标准给岩石分类 科学方法：观察描述分类(三)情感态度与价值观： 1培养收集研究岩石

• 各种各样的岩石.doc

  研究型教学模式备课模板教学内容1各种各样的岩石 目标及重难点教学目标：1诱发学生对岩石的原有认识建立岩石的初步概念岩石是各种各样的在颜色花纹软硬轻重颗粒大小手感等方面有各自的特点岩石可以按照不同的特点分成不同的类别不同的分类标准其分类的结果也可能不同 2学生能够以个人参与或小组参与为形式获得在附近寻找岩石的亲身经历在中能够综合运用感官对岩石进行直接的观察让孩子经历观察岩石特点的活动

• 各种各样的岩石.doc

  课题：各种各样的岩石 第 1 课时 总序第 个教案课型：新授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日教学目标：科学概念1诱发学生对岩石的原有认识建立岩石的初步概念岩石是各种各样的在颜色花纹软硬轻重颗粒大小手感等方面有各自的特点2岩石可以按照不同的特点分成不同的类别3不同的分类标准其分类的结果也可能不同 过程与方法1．学生能够以个人参与或小

• 各种各样的岩石.doc

  《各种各样的岩石》 HYPERLINK o 小学语文教学论文 t _blank 教学反思杨利明不足之处：1我没有适时给 HYPERLINK o 小学生家访记录 t _blank 学生补充观察材料造成 HYPERLINK o 中小学生素质教育与考试心理答案 t _blank 学生给岩石分类时种类较少学生只想到按大小颜色形状光滑粗糙轻重透明不透明分类没有学生想到按有的岩石

• 各种各样的岩石.doc

  各种各样的岩石【教材分析】：本课属于地球与宇宙中地球物质的范畴水空气岩石是地球上的重要物质学生在三年级认识了水和空气的特性本课将带领学生进人岩石的世界岩石和水空气等物质不同有着自己的特点岩石具有什么特点呢我们怎么观察和描述它们呢本课从学生的经验人手让他们通过感官观察选择恰当的词语对岩石特点进行描述然后自己选定标准给岩石分类通过观察活动初步了解组成地壳的岩石是多种多样的从而进人本单元的学习本课

• 各种各样的岩石.doc

  中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选学校：山东省滨州市滨城区滨北办事处北城实验小学学科：小学科学：刘会涛：13455767399邮箱： mailto: qq：574566216教案设计教案背景：1教学对象：四年级学生 2学科：科学3课时：一课时教材分析：本课属于地球与宇宙中地球的物质的范畴水空气岩石是地球上的重要物质学生在三年级认识了水和空气的特性本课将带领学生进人岩石的世界

• 各种各样的岩石.doc

  品· 智 课题2、认识几种常见的岩石一课时课型讲读备课时间5月12日授课时间月 日教学目标1、知识目标：学生利用感官的观察和借助工具的观察获得岩石构造的感性知识。2、能力目标：知道岩石和遇酸反应中的不同特征；根据岩石的特征鉴别岩石的种类。3、情感目标：通过进一步研究和观察岩石，学生对岩石产生浓厚的兴趣。4、创新目标：让孩子经历观察岩石特点的活动过程,获得观察岩石的基本方

• 各种各样的岩石.doc

  《各种各样的岩石》教学设计 教学分析：《各种各样的岩石》是教科版小学科学四年级下册第四单元《岩石与矿物》的第一课，即本单元的起始课，本节课的主要目的是激发学生对岩石的收集和研究兴趣，然后让学生综合运用各种感官观察和描述各种岩石的特点，通过自选标准给岩石分类，认识岩石的基本属性，以及岩石是多种多样的，从而，为本单元后面的学习和研究起到引领的作用。学情分析：四年级的学生对岩石不会太陌生，山坡上，溪

• 各种各样的岩石.doc

  安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科科学班级五年级授课教师万旭授课时间课题各种各样的岩石课型讲授课时安排1教学目标 (三维目标)科学概念：1、诱发学生对岩石的原有认识，建立岩石的初步概念；岩石是各种各样的，在颜色、花纹、软硬、轻重、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。2、岩石可以按照不同的特点分成不同的类别。3、不同的分类标准其分类的结果也可能不同