单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三单元四边形复习教案 复习目标: 1. 了解四边形的特征进一步掌握长方形和正方形的特征 2.计算长方形正方形的周长 回顾整理建构网络 1.自己整理有关四边形的知识2.以小组为单位交流自己的整理成果小练习: 下面哪个图形的周长最长 AB分层练习???重点突破 (1)判断正误 A长方形正方形平行四边形都是四边形(?????
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
第三单元 四边形 教学目标:1.使学生认识四边形的特征进一步掌握长方形和正方形的特征初步认识平行四边形会在方格纸上画长方形正方形和平行四边形2.使学生知道周长的含义探索并掌握长方形正方形的周长计算公式会计算长方形正方形等图形的周长3.使学生能估计一些物体的长度并进行测量 4.通过多种活动使学生逐步形成空间观念和估算意识感受数学与生活的联系教学重点:长方形和正方形的周长的计算教学
小学数学三年级上册教案——《四边形》教学设计与评析3【教材分析】 四边形是人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第三单元的教学内容是在前面空间与图形的基础上继续认识的几何图形通过围一围涂一涂剪一剪说一说找一找等系列活动充分感知四边形抽象出四边形的特征为以后进一步学习更深层的几何知识打下基础 【学生分析】 在一二年级学生已经学习了长方形正方形三角形长方体正方体圆柱球初步认识
第三单元:四边形教学内容:1四边形和平行四边形的初步认识 2周长的含义 3长方形和正方形周长的计算公式 4估测教学目标:1使学生认识四边形的特征进一步掌握长方形和正方形的特征初步认识平行四边形会在方格纸上画长方形正方形和平行四边形2使学生知道周长的含义探索并掌握长方形正方形的周长计算公式会计算长方形正方形等图形的周长3使学生能估计一些物体
龙文学校个性化辅导教案提纲ggggggggggggangganggang纲 教师:______ 学生:______ 时间:_____年_____月____日__ _ 段一授课目的与考点分析:万以内的加法和减法二授课内容:1有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形2四边形的特点:1)有四条直的边2)有四个角3长方形的特点:长方形有两条长两条宽四个直角对边相等4正方形的特点:有4
第三单元 四边形(1)四边形 年 班 一巧手补天窗1.四边形的特点是有( )条( )的边有( )个角2.黑板的面是( )形手帕的面是( )形3. 有( )条边有( )个角它是( )形也是( )二涂一涂
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《四边形》教学设计课题名称:《四边形》教学年级:三年级一、教学内容分析?1.教学主要内容:《义务教育课程标准实验教科书》三年级上册3436页。?2.教材编写特点:“四边形”是人教版《义务教育课程标准实验教科书》三年级数学上册第三单元的教学内容。是在前面“空间与图形”的基础上继续认识的几何图形,通过分一分、涂一涂、找一找、比一比、量一量等系列活动,充分感知四边形,抽象出四边形的特征,为以
四边形单元总复习【教学目标】1. 进一步理解四边形平行四边形长方形和正方形的基本特征初步感知他们之间的联系2. 进一步理解周长的定义能熟练计算长方形和正方形的周长能解决一般图形和生活中相关的周长问题3. 通过练习和图形的变形让学生感受图形的魅力和数学的乐趣培养学生对图形的感知和想象力发散学生的思维【教学重点】四边形的特征以及周长计算【教学难点】周长的正确理解和灵活应用【教学过程】一复习四边形
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