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听听,秋的声音手臂刷刷蟋蟀振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆阅读提示: 秋天,不仅有丰富的色彩,还有美妙的声音。让我们有感情地朗读这首诗,一边读,一边展开想象,把读后的体会和同学交流。走进秋,走进这辽阔的音乐厅,你好好地去听秋的声音。听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音。听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“口瞿 口瞿”,是和阳台告别的歌韵。听听,秋的声音,大雁(),(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级听听秋的声音阅读提示: 秋天不仅有丰富的色彩还有美妙的声音让我们有感情地朗读这首诗一边读一边展开想象把读后的体会和同学交流听听秋的声音大树抖抖手臂刷刷是黄叶道别的话音听听秋的声音蟋蟀振动翅膀口瞿口瞿是和阳台告别的歌韵一排排大雁追上白云撒下一阵暖
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 听听秋的声音人教新课标三年级语文上册第三单元猜 一 猜1.读准字音读通句子2.思考:你在诗中听到了哪些声音 初读课文再读课文 找出不懂的词语运用 已学过的方法试着理解 理解词语的方法 联系上下文 查工具书 找近义词 联系生活等 振zhèn动 叮
小学语文教案:三年级上册《听听秋天的声音》语文教案【教材分析】 本课是一首现代诗是略读课文抓住秋天里大自然的一些声响用诗的语言赞美了秋天选编这篇课文的意图是从秋天所特有的声音中体味秋天独特的风情诗歌语言精练优美富有韵味 【设计理念】 因为这是一篇略读课文教学时没必要太注重文章的内容把每句每段都搞清楚应放手让学生自己运用精读课文获得的方法把课文读懂本课的设计着重是引导学生有感情地朗读
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12.听听秋的声音小诗人小游戏欣赏 大树抖抖手臂刷刷是黄叶道别的声音黄叶说: 蟋蟀振动翅膀口瞿口瞿是和阳台告别的歌韵蟋蟀在唱着: 一排排大雁追上白云撒下一阵暖暖的叮咛:
12听听,秋的声音小诗人小游戏欣赏大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的声音,黄叶说:“ 。”蟋蟀振动翅膀,“口瞿口瞿”,是和阳台告别的歌韵,蟋蟀在唱着:“。 ”一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛:“ 。”
三年级语文上册12听听秋的声音主备人: 刘伟芳 审核人: 复备人: 一教学内容: 12听听秋的声音 第一课时二教学目标:1正确流利有感情地朗读这首诗2边读边想象从秋天的声音体会秋天的美好三教学重难点:1有感情地朗读诗文体会浓浓的秋情2仿照诗文的内容编写几句赞美秋天的诗文四教学准备:1收集秋天的声音2教学课件五教学过程:(一)享受音乐发挥想象1描述
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级听听秋的声音人教新课标三年级语文上册听听秋的声音听听秋的声音大树抖抖手臂刷刷是黄叶道别的话音听听秋的声音蟋蟀振动翅膀 是和阳台告别的歌韵一排排大雁追上白云撒下一阵暖暖的叮咛一阵阵秋风掠过田野送来一片丰收的歌吟听听秋的声音大树抖抖手臂刷刷是黄叶道别的话音听听秋的声音蟋蟀振动翅膀 是和阳台告别的歌韵一排排大雁追上白云撒
课 题 12听听秋的声音 教学思路(纠错栏)学习目标:1正确流利有感情地朗读诗歌 2一边读一边展开想象从秋天的声音中体会秋天的美好3仿照诗歌的形式续写诗文学习重点:1从秋天的声音中体会秋天的美好2仿照诗歌的形式续写诗文知识链接:与秋天有关的诗句(二)秋思----故人万里无消息便拟江头问断鸿秋兴----西风吹叶满湖边初換秋衣独慨然秋怀----出门未免流年叹又见湖边木叶飞秋梦-
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