回顾·拓展三 教学目标1.通过回顾、交流,学习首尾呼应的写法,并试着运用。2.积累革命诗歌。3.推荐好书,培养学生读课外书的兴趣。教学重难点:1 交流平台,回顾本单元课文的写法。2 体会《囚歌》传达的正义和临危不惧的精神。教学时数1课时教学设计一.导入新课二.预习成果展示三.回顾“词语盘点”1.自读“词语盘点”中的词语。2.积累本组词语,进行听写或抄写。四、交流平台1.读一读对话,说说小林和小
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级思考是人类最大的乐趣之一 ——布莱希特回顾?拓展三交流平台 本组有几篇课文对环境和人物心理进行了细致的描写如: 地扫得干干净净炉子里的火还没有熄食具在搁板上闪闪发亮 ——《穷人》 本组有几篇课文对环境和人物心理进行了细致的描写如: 她的心
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 交流平台 日积月累 课外书屋 回顾与拓展三 温故互查: 这一单元我们都学习了哪些课文呢有哪些收获(同桌二人交流并展示)回忆一下本组有哪几篇课文重点课文:10《十六年前的回忆》 12《为人民服务》略读课文:
六下语文《回顾拓展二》作业本答案1 看拼音写词语腊月 初旬 展览 蒜瓣 翡翠 栗子 爆竹 风筝 逛庙会麦芽糖 零七八碎 张灯结彩 肃然起敬 截然不同2 花去括号中不恰当的读音或字划去:zhènɡ hè zhēnɡ sù 伴 译 像 峰3 给带点字选择正确的解释将序号填在括号里(1) ③ ②(2) ② ①(3)
苏坊镇中心小学导学案年级六年级科目语文课题回顾拓展三第一课时时间主备人代文娟审核人黄小亚 兰小玲班级学习目标通过回顾交流学习首尾呼应的写法并试着运用学习重难点学习首尾呼应的写法并试着运用学生自主学习同步导案【自主学习】1.积累本组词语进行听写或抄写2.读一读交流平台对话说说小林和小东在交流什么【合作探究】1.再读《十六年前的回忆》的开头和结尾体会首尾呼应这种写法的好处2.课外阅读中你
语文科教学方案设计学科语 文六下册课 题回顾·拓展四共2课时第1课时教学内容交流平台教 学 目 标重点难点或关键 引导学生读外国文学作品通过交流学习一些读外国文学作品的方法 教学具准备设计者:教学流程教 与 学 的 双 边 活 动个 人 增 减一导语 二从四个方面交流 同学们这一段时间我们比较深入地阅读了外国文学名著了解了名著中的性格鲜明的人物今天我们就开一个小型读书交流会好
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金慈实验小学两导四练高效导 学 案科目 语文 总第 24 节 编制教师: 杨圭兰 授课教师 六 年级 班 授课时间: 学习内容回顾拓展二日积月累学习目标1背诵两首古诗使学生养
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级回顾拓展三à词语盘点读读写写 书籍 含糊 尖锐 抽屉 恐怖 粗暴 魔鬼 肥胖 苦刑 残暴 匪徒 拘留 窝头 剥削 兴旺 解救 哀思 乱蓬蓬 炊事员 重于泰山 轻于鸿毛 精兵简政死得其所 读读记记
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级回顾拓展三(学习环境和心理描写)①地扫得干干净净炉子里的火还没有熄食具在搁板上闪闪发亮(环境描写)这句话描写了家里很整洁 表现了桑娜勤劳能干 ②她的心跳得很厉害 自己也不知道为什么要这样做 但是觉得非这样做不可 (心理描写)这句话表现了桑娜非常善良宁愿自己吃苦也要帮助别人的美好品质③林子里静极了沙沙的足音听起来像一曲悠悠的小
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