活动选题:绘制学校平面图活动目标: 以新课程标准中以学生的发展为本改变学生的学习方式为目标引导学生学习生活中的地理和对学生终身发展有用的地理并树立以学生为主体的教育思想让学生真正地走进地理即带着地理知识走进生活带着生活中的问题走进地理使学生的综合素质得到全面发展为此设计了本次的《绘制学校平面图》的实践活动设计方案思路: 1老师预先准备好《许昌市第八中学鸟瞰图》和《许昌市八中平
绘制学校平面图一活动目标: 会绘制简易地图 二活动准备学校地图16开纸铅笔橡皮直尺三活动过程:老师出示预先准备好的学校地图以引起学生的兴趣并把同学分成小组讨论如何绘制学校平面图学生们的讨论要解决以下问题:⒈确定绘图范围和图幅大小:如学校平面图的范围以校园为主可适当兼顾学校附近的道路及周边的主要建筑物图幅大小可定为16开纸等⒉用什么工具:铅笔橡皮直尺⒊一幅完整的平面图应绘制的内容:如比例
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3 绘制学校平面图 综合与实践 测量准备: 考察校园,确定在校园平面图上要反映哪些建筑物和道路。 选择测量工具,如:皮尺、标杆、测绳、指南针等。 制定测量方案并开展测量:小组内同学先分工,并填写分工表格。 选择要画的主要建筑物和经过的道路,并进行测量。绘制校园平面图: 根据测量时画的草图和记录的数据,确定用多大的纸来绘图。在小组内讨论一下,选多大的比例尺、需要哪些绘图工具。正式绘制校园平面图。成果
绘制学校平面图初中科学(浙教版)七年级上册第三章第2节实验与制作一教学目标进一步掌握地图是地理事物缩小在平面上的图形进一步了解地图三要素学会绘制简单的平面示意图——学校平面图培养学生小组合作沟通交流的能力二教学重点难点如何在平面图反映出地图三要素如何确定比例尺三教学准备多媒体课件课前印发给学生的任务表格作图工具六份合适奖品事先测得的绘图数据四设计思路七年级学生在学习第三章第二节地球仪和地图后对地图
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级602授课教师王文好授课时间415课题绘制校园平面图课型活动课时安排2教学目标 (三维目标)1、通过绘制校园平面图的活动发展学生各项能力;2、在活动中培养学生团结协作、实事求是的思想;教学重点通过实践活动发展学生各项能力;教学难点绘制校园平面图;教学方法辅助教具教学 过 程一、谈话导入
课 时 教 案课题绘制学校周围的平面图教案序号17授课时间2010年 月 日课型新授教学目的要求(教学目标)1.进一步培养学生收集信息的能力 2.培养学生简单的绘图能力学习画平面图和路线图教学重难点教学重点:进一步培养学生收集信息的能力教学难点:培养学生简单的绘图能力学习画平面图和路线图教具等准备教师和学生收集相关图片及多种媒体 板书设计绘制学校周围的平面图教
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级603授课教师王文好授课时间415课题绘制校园平面图课型活动课时安排2教学目标 (三维目标)1、通过绘制校园平面图的活动发展学生各项能力;2、在活动中培养学生团结协作、实事求是的思想;教学重点通过实践活动发展学生各项能力;教学难点绘制校园平面图;教学方法辅助教具教学 过 程一、谈话导入
绘制平面图新平二小 何秀琼教学内容:教材第4页例2及练习一第2题教学目标:1.通过让学生在图上表示各建筑物的位置关系并集体交流使学生知道地图通常是按上北下南左西右东绘制的2.培养学生的数学实践能力促进学生空间观念的发展3.培养学生认真观察事物的良好习惯体会生活中处处有数学教学重难点:知道地图通常是按上北下南左西右东绘制的教具准备:中国地图 课件教学过程:一铺垫引入复习四个方向请
5/ NUMS5 绘制平面图教学目标:1学生能看懂简单的平面图,明确一张简易的平面图所要包含的基本要素;能确定具体场所的方向、形状和位置关系,合理选用测量工具测量距离;能综合应用图形、测量、比例尺等知识绘制平面图。2学生在测量和绘制的过程中,了解绘制平面图的基本过程,感受图形、位置确定、测量、比例尺等知识、方法的应用,发展空间观念。3 学生在实践活动中,沟通数学与生活的联系,感受数学知识的价值,
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