19| 高二年级·教师版 | 第8讲5 诗歌炼字题与图像题笔记例题精讲新晴野望王 维新晴原野旷,极目无氛垢。郭门临渡头,村树连溪口。白水明田外,碧峰出山后。农月无闲人,倾家事南亩。1、从“新晴原野旷,极目无氛垢。”可以看出雨后新晴的乡村景色有什么特点?2、第三联上下两句中最精练传神的分别是哪一个字?请作简要分析。阅读下面诗歌,回答问题。橘诗【南朝】虞羲冲飚发陇首,朔雪度炎州。摧折江南桂,离披
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诗歌鉴赏·炼字 炼字的基本内容: 1古人在诗歌创作中特别注意炼字主要有以下几种类型: 从大的范围来说古典诗歌的炼字不出炼实词与炼虚词两个方面 1炼动词一首诗是由一些诗的意象按照一定的艺术构思组合而成的名词在诗句中往往只是一个被陈述的对象它本身没有表述性而能给作主语的名词以生动的形态的主要就是常常充当谓语的动词这样具象动词的提炼就成了诗歌炼字的主要内容离开了炼动词炼字艺术就会
鉴赏诗歌的语言:炼字与炼意传说中苏东坡有个聪明的妹妹苏小妹其诗才在东坡之上一次妹妹出题考哥哥要大哥在轻风细柳和淡月疏梅之中各加一字说出诗眼 苏东坡不假思索张口就来:前句加摇后句加映即成为轻风摇细柳淡月映疏梅不料苏小妹不屑讥之曰下品 苏东坡认真地思索后再来两句:轻风舞细柳淡月隐疏梅小妹微笑道:虽好但仍不属上品东坡哑然苏小妹不慌不忙念出答案:轻风扶细柳淡月失疏梅东坡吟诵玩味之后不禁叫绝这就是古代
诗歌鉴赏 --炼字 炼字题的提问方式1诗中的某个词用得好不好为什么或某字历来为人称道你认为它好在哪里2诗中的诗眼 关键字是哪一个或者某句中最生动传神的字是哪个为什么3这个词与另一个词比较哪个更好为什么(比较鉴赏)鉴赏1红杏枝头春意闹2春风又绿江南岸3黄河远上白云间一片孤城万仞山4寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚5无边落木萧萧下不尽长江滚滚来6两个黄鹂鸣翠柳一行
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考诗歌鉴赏古诗炼字诗古体诗近体诗律诗绝句五言七言七言五言1234唐诗的历史唐代的典型诗人唐诗的特点古诗的炼字唐诗历史 唐代(公元618-907年)是我国古典诗歌发展的全盛时期清代编撰的《全唐诗》收录了诗歌48900多首加上明人辑录的《全唐诗外编》共5万余首达2600多人比西周至南北朝一千六七百年留下来的诗
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗歌鉴赏之炼字第三种模式:一词领全诗(重点词句)型设题的一般方式是:(1)某词是全诗的关键为什么(2)某词句用的巧妙试分析 其答题思路是:(1)点出字并解释字义(2)把该字放入原句中展开联想描述景象(3)该词的词性使用特点对突出主旨(内容)感情方面所起的作用或从该词(句)在诗中结构上所起的作用考虑 (4)点明意境或感情1.阅读
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗 歌 鉴 赏·炼字·诗歌炼字的鉴赏分析清风细柳淡月梅花 清风摇细柳淡月映梅花 清风舞细柳淡月隐梅花清风扶细柳淡月失梅花 诗歌炼字的鉴赏分析红杏枝头春意闹著一闹字而境界全出云破月来花弄影著一弄字而境界全出矣 ——王国维《人间词话》 为人性僻耽佳句语不惊人死不休 吟安一个字捻
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