PAGE PAGE3 NUMPAGES36.5 整式的乘法(一)一学习目标与要求:1经历探索单项式乘法法则的过程在具体情境中了解单项式乘法的意义理解单项式乘法法则2会利用法则进行单项式的乘法运算3理解单项式乘法运算的算理发展有条理的思考能力和语言表达能力二重点与难点:重点:单项式乘法法则及其应用难点:理解运算法则及其探索过程三学习过程:复习巩固:运用幂的运算性质计算下列各题
PAGE PAGE 214.1.4整式的乘法(一)【学习目标】⒈理解整式运算的算理会进行简单的整式乘法运算.⒉经历探索单项式乘以单项式的过程体会乘法结合律的作用和转化的思想发展有条理的思考及语言表达能力.⒊培养学生推理能力计算能力协作精神.学习重点:单项式乘法运算法则的推导与应用.学习难点:单项式乘法运算法则的推导与应用.学习过程:一.预习与新知:⑴P98页⑵什么是单项式次数系数⑶
整式的乘法(二)一学习目标与要求:1经历探索单项式与多项式乘法运算法则的过程理解单项式乘以多项式的运算法则2会利用法则进行单项式与多项式的乘法运算理解单项式与多项式相乘的算理体会乘法分配律及转化的数学思想3发展有条理思考的能力和语言表达能力二重点与难点:重点:单项式与多项式相乘的运算法则及应用难点:灵活应用单项式与多项式乘法的法则三学习过程:复习巩固:计算:(单项式的乘法)(1) (2) (3)
§ 整式的乘法(三)学习目标:理解多项式乘法法则会利用法则进行简单的多项式乘法运算学习重点:多项式乘法法则及其应用学习难点:理解运算法则及其探索过程学习方法:活动探究法学习过程(一)知识回顾:多项式与单项式如何相乘就是根据乘法分配律用单项式去乘多项式的每一项再把乘得的每一项相加(1) (2) (3) (4)(二)自
1514整式的乘法(1)学习目标:1、理解并掌握单项式乘以单项式的乘法法则。2、能灵活运用单项式的乘法法则来解答相关问题。学习重点:单项式乘法法则及其应用。学习难点:理解运算法则及其探索过程学习过程 一、创设情境1、问题:光的速度约为3× 105千米/秒,太阳光照射到地球上需要的时间大约是5×102秒,你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗? 列式: 请你尝试进行计算:2、问题的推广:如果将上
PAGE2 NUMPAGES22.2分式的乘除法(1)学习目标(一)学习知识点1.分式乘除法的运算法则.2.会进行分式的乘除法的运算.(二)能力训练要求1.类比分数乘除法的运算法则.探索分式乘除法的运算法则.2.在分式乘除法运算过程中体会因式分解在分式乘除法中的作用发展有条理的思考和语言表达能力.3.用分式的乘除法解决生活中的实际问题提高用数学的意识.学习重点:掌握分式乘除法的法则
PAGE2 NUMPAGES2科目数学班级设计人审核人课题整式的除法(一)自主学习方案学法指导学习目标:1知识与技能:理解整式除法运算的算理会进行简单的整式除法运算2过程与方法:经历探索整式除法运算法则的过程发展有条理的思考及表达能力3情感与态度:体会数学在生活中的广泛应用.第一环节:复习回顾1同底数幂的除法:2单项式乘单项式法则:3填空: (2xy
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八年级上册141 整式的乘法 (第1课时)课件说明本课是在学生已经学习了数的乘方的基础上,进一步研究同底数幂的乘法的性质,为后续学习整式乘法的计算打基础.课件说明学习目标: 1 理解同底数幂的乘法,会用这一性质进行同底数 幂的乘法运算. 2 体会数式通性和从具体到抽象的思想方法在研究 数学问题中的作用.学习重点: 同底数幂的乘法的运算性质.感受学习同底数幂的乘法的必要性 问题 一种电子计算机每
5 (八年级数学)整式的乘法(六)乘法公式(2)第周星期 班别 一、学习目标:自主探索总结出两数和的平方与两数差的平方规律,并能正确运用完全平方公式进行多项式的乘法。二、问题情境问题1:街心花园有一块边长为a米的正方形草坪,经统一规划后,南北向要加长2米,东西向也要加长2米。问改造后的长方形草坪的面积是多少?解: 问题2:==问题3:将2改为b,结果如何?即三、结论:完全平方和公式: ①
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