加强教学研究促进对话交流 拓展专业视野《全效学习》让课堂教学焕发出生命的活力 课题2 如何正确书写化学反应方程式 [教学目标]知识与技能:学会正确书写化学方程式;理解化学方程式的意义及书写化学方程式的两条原则过程与方法:通过尝试书写方程式,运用质量守恒定律进行判断,学生自行获得书写方程式应该遵循的原则;通过合作讨论、指错纠错等方法,建立正确书写化学反应方程式的步骤和注意事项。情感态度价值观:通过比
课题2 如何正确书写化学方程式教学目标:1知识与技能:通过具体化学反应分析理解化学方程式的涵义了解书写化学方程式应遵守的原则能正确书写简单的化学方程式2过程与方法采用讲练结合的方法调动学生的学习主动性采用归纳总结的方法对配平化学方程式的方法加以总结3情感与价值观培养学生思维的有序性和严密性通过对化学方程式书写原则和配平方法的讨论对学生进行尊重客观事实遵从客观规律的辩证唯物主义观点的教育教学
加强教学研究促进对话交流 拓展专业视野《全效学习》让课堂教学焕发出生命的活力 第五单元 化学方程式课题2如何正确书写化学方程式教学目标:1、进一步理解化学方程式的涵义2、能正确书写简单的化学方程式3、能真正了解数学化学方程式应遵守的两个原则4、掌握化学方程式的配平方法教学重点:正确书写化学方程式教学难点:化学方程式的配平教学过程:教师活动学生活动展示:木炭在氧气中燃烧的图片问:碳在氧气中燃烧的现象
《如何正确书写化学方程式》说课稿麻城市铁门岗中心学校 王求胜一教材分析 (一)教材地位和作用从教材体系上看《如何正确书写化学方程式》这个课题是继上一单元里所学的元素符号化学式等知识的延伸和扩展并与元素符号化学式构成了九年级化学三个重要的化学用语它在本单元中是联系质量守恒定律和利用化学方程式计算的中介是利用化学方程式计算的基础是整个初中化学教学的重点之一是学生学好化学的前提和保证更是解决化
化学方程式课题2 如何正确书写化学方程式基础巩固题一选择题1.下列各化学方程式书写正确的是 O2SO2↑ ====2H2 O2↑ O2↑2.已知在一定条件下硝酸铵分解的化学方程式为:5NH4NO32HNO3xN2↑9H2O根据质量守恒定律判断化学计量数x的值是.某化合物R其燃烧的化学方程式为:2R 3O22CO2 4H
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如何正确书写化学方程式?【学习目标】1.了解根据化学实验书写化学方程式要遵守两个原则:一是必须以客观事实为基础不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应二是要遵守质量守恒定律.2.了解化学方程式的几种配平方法.掌握用最小公倍数法配平的步骤和要点.?【基础知识精讲】※课文全解一书写化学方程式的两个原则(一)必须以客观事实为基础绝不能凭空臆想捏造事实上并不存在的化学反应和物质.(二)要遵守质量守恒定律等
第五单元 化学方程式 请同学们分AB两组算一算下面两个化学方程式中反应物质量之和与生成物质量和间有何关系你会发现什么 点燃 A组 3Fe 2O2 Fe3O4 ( ) (
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