四年级信息技术教学计划(2010—2011第一学期)纪凤梅一学情分析本年级共有学生 人四年级学生经过一年的信息技术学习大部分学生基本掌握了一些基础的信息技术技能和方法具备了初步的使用操作电脑的能力根据学生的年龄特点和认知特点来看学生学习以直接兴趣为主对具体操作技能较有兴趣只有明确的操作任务和实现这些任务的具体方法时他们的学习才能持久和有效同时随着年级的升高学生的思维能力有所提高因此对于计算机中
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四年级计算机教学计划一教学大纲对本年级本学科的基本要求:?掌握文件和文件夹的删除还原方法认识常用的图片文件格式掌握用ACDSee软件浏览图片的操作方法认识电子邮箱的作用学会申请电子邮箱学会收发电子邮件认识电子邮件的格式掌握在Outlook?Express软件中设置电子邮件帐号的操作学会用Outlook?Express发送电子邮件掌握在邮件中插入附件的操作方法学会绘制简单的图形掌握自选图形格式的设置
小学信息技术教学计划 (第六册) 计算机的普及要从娃娃抓起为了普及计算机基础知识提高学生的计算机操作技能我针对我校学生的信息技术水平和综合实践能力制定本学期信息技术教学计划如下:一学情分析:五年级学生已经上过几个学期的信息技术课具有一定的计算机的基本操作技能这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机他们的强烈探索热情会使没有组织的完全乱套在本学期我决定安排一节理论课一节上机课在上理论课时交代清楚学习要
2011-2012学年第一学期一年级信息技术教学计划蔡庄小学 盛丽强????? 一年级的电脑教学考虑到小学生的年龄和心理特点以辅助教学为主兼顾教学英语盲打的指法训练和中文字词的输入????? 教学时间安排上前六周的时间进行语文辅助教学——拼音部分使学生掌握基本的电脑操作能顺利地使用语文电子课本接下来是语文数学辅助教学课及双语信息技术同时推进根据教学的需要教学大写字母键上档键CapsLockN
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2010—2011学年度第二学期四年级体育教学工作计划 一学生情况分析四年级有四个教学班学生240人左右他们生动活泼听从老师的指挥模仿能力较好同学们都喜欢上体育课能积极参加各项体育活动但上课注意力差不集中在教学中应多注意培养学生的各种适应能力和团队协作能力二教材分析(一)队列队形与体操队形部分二年级本学期这部分教材
四年级教学计划一班级情况分析?????? ?四年级两个班对英语虽说已有二年的接触但由于每周开的英语课节数之少(一节半)所以对英语的学习没有形成系统化对课本知识的掌握 情况可以说很不理想特别是对句型句式对话的掌握运用能力相当薄弱几乎无法脱离课本说英语因此本学期将此项训练作为教学的重点另外由于学生接触英语的次数少对英语的重要性知之甚少对英语学习的兴趣并不高于是出现了部分学生上课不专心听讲开小差做小动作
克一小教学工作计划 2011—— 2012学年度第 二 学期 四 年级 数学 学科 教师 项目人 数84男45女39年 龄学生现状分析学生对学习数学有着一定的兴趣乐于参加学习活动喜欢交流但是在遇到有思考难度的问题时有畏缩情绪2.学生有自己一定的思想聪明活泼喜欢思考问题3.个别学生学习习惯需要加强本学期教学主要任务和要求(明确思想教育教学任务培养能力的要求)1理解小数的意义和性质体会小数在
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