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  16和我们一起享受春天【教学目标】　　１认识４个生字　　２了解诗歌的内容体会诗歌表达的思想感情感受到热爱和平的教育　　３有感情地朗读课文【教学重点】　　理解诗句体会诗人表达的情感【教学过程】一出示课件享受春天导入新课过渡：春天是一个美丽的季节在这个美丽的季节里蔚蓝的大海是……边说边展示图片１播放课件展示大海沙滩夜空草地的美景学生可以在这里做什么：我们可以在这里放风筝……过渡：你们真幸福真快乐 二研

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  16和我们一起享受春天教学目标：　　1学习这首诗理解诗句的含义懂得维护世界和平制止战争是世界人民的共同心愿从而受到热爱和平的教育　　2了解诗的结构初步懂得诗歌的表现手法　　3有感情地朗读诗歌体会诗歌表达的感情教学重难点：　　　1理解诗句的含义　　　2读出诗歌的节奏和韵律教学准备：课件教学内容：(一)导入新课　　　1同学们当我们沐浴着春光坐在明亮地教室里尽

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  16 和我们一样享受春天蔚蓝色的大海 本来是海鸥们的乐园 金黄色的沙漠 本来是蜥蜴和甲虫的天下 蓝得发黑的夜空 本来属于星星和月亮 绿茵茵的草地本该滚动着欢乐的足球和平颂

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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.16和我们一样享受春天一教学目标：1知识技能目标：认识4个生字了解诗歌的内容体会诗歌表达的思想感情受到热爱和平的教育有感情地朗读课文2情感态度目标：激发学生憎恨战争维护和平的情感二教学重难点：理解诗句体会诗人表达的情感三教学时数：一课时四教学

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  语文教学导学案课题16和我们一样享受春天备课人赵生孝年级四年级课时一课时教学目标1认识4个生字有感情地朗读课文2了解诗歌内容体会诗歌表达的思想感情受到热爱和平的教育教 学重 难 点理解诗句体会诗人表达的感情学法指导朗读交流学具准备课件一课前导习1有感情地朗读课文能背诵一小节2这是一首以( )为主题的诗二研习细读第一部分(1-4节)了解战争地点原先的美好与宁静现在的景象大

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  和我们一样享受春天 四年级语文下册教材分析：　　这是一首呼唤和平的诗它以一个孩子的视角揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁发出对和平的呼唤　　全诗共五个小节可以分为两个部分第一部分(第一至第四小节)描述了战争给自然世界带来的种种不安宁第二部分(第五小节)发出祈盼让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书一同享受春天的美好　　诗歌富有感染力抓住

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  《和我们一样享受春天》教学设计唐家泊镇中心小学 唐翠萍教材分析：《和我们一样享受春天》选自鲁教版小学四年级上册《语文》教材该单元的主题是战争与和平这是一首呼唤和平的诗它以一个孩子的视角揭示了战争给自然界带来的种种不安宁发出对和平的呼唤本课是旨在通过孩子的学习接受爱和平的教育学情分析：小学四年级的学生已能用普通话正确流利有感情地朗读课文他们对汉字有浓厚的兴趣养成了主动识字的习惯大多数学生能

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  和我们一样享受春天　　清澈的小溪本来是鱼儿们的乐园可是战争留下的子弹碎片使鱼儿们无家可归这究竟是为什么　　美丽的花园本来是鲜花的舞台可是一枚枚投出的导弹打破了它们的美梦这究竟是为什么葱郁的森林本来是动植物们的天地可是一粒粒无情的子弹摧毁了它们的家园这究竟是为什么欢腾的公园本来是孩子们玩耍的地方可是那一阵阵无尽的枪声淹没了孩子们的欢声笑语这究竟是为什么我们希望我们祈盼——让战火中的孩子有一栋房

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  和我们一样享受春天课前活动：随视频唱《春天在哪里》过渡：同学们唱着好听的春天的歌曲沐浴在美丽的春光里你的脑海里浮现出了那些描写春天的词语导入新课春天是充满生机和希望的季节在这美好的春光里我们共同来学习一首诗歌(板书课题)指导读课题：指名读提示学生读出节奏再齐读检查预习同学们在课前已经预习过课文了现在老师再给你一点点时间读一读你认为最难读的部分好好练一练吧了解诗歌特点：同学们这篇课文和我们以前