单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有余数的除法练习课聪明小博士×6<57×5<38×7<43×4<319677×9<60×8<2636聪明小博士 直接写出下题中的商和余数(1)33÷8__‥‥‥__(2)34÷5__‥‥‥__(3)64÷9__‥‥‥__(4)28÷3__‥‥‥__(5)45÷7__‥‥‥__(6)52÷6__‥‥‥__41647968113
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有余数的除法小学数学 三年级上册小学数学 三年级上册15÷5=3(组)15÷5=31 5501 53你是怎么算的说说看41 214174 257517元可以买几架玩具飞机还剩多少元17 ÷ 5=3(架) ……2(元)用口诀算得真快东东有20张画片要平均分给小红小明和小强算一算:每人几张还剩几张20÷3=6(张)
三年级数学上册第四单元练习题 4有余数的除法小兔拔萝卜 二想一想填一填1卡片上最大能填几 264÷7= ……
三年级数学上册第四单元练习题 4有余数的除法小兔拔萝卜 二想一想填一填1卡片上最大能填几 264÷7= ……
三年级数学上册第四单元练习题 4有余数的除法小兔拔萝卜 二想一想填一填1卡片上最大能填几 264÷7= ……
三年级数学上册第四单元练习题 4有余数的除法 一想一想填一填1卡片上最大能填几 264÷7= …… 51÷6=
有余数的除法练习课(一)教学内容:有余数的除法练习(练习十二及相关练习)教学目标:通过巩固使学生熟练地掌握有余数的除法的含义提高口算和笔算有余数除法的能力使学生感受有余数除法之间的关系教学重点: 理解被除数除数商余数之间的关系教学过程:一创设情景:1上一节课学习了有余数的除法今天我们进行一次综合练习看谁掌握的最棒好吗2板书课题:有余数的除法练习【设计意图】本节课是练习课激发学生的学习兴趣更大
一我能算得对又快32÷4=?????????? 56÷8=????????? 57÷8=????????? 27÷3= 35÷7=?????????? 52÷7=????????? 36÷5=????????? 19÷ 9= 20÷5=?????????? 24÷6=????????? 20÷5=????????? 28÷7= 二知识宫里奥秘多1在除法中余数要比(????? )小246÷9=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级余数与除数的关系14根小棒可以摆多少个这样的正方形14 ÷ 4 =4)14312 2余数32…… (个) (根) 如果把小棒根数变为16根结果又会是什么样的呢如果是17根18根 22根23根 呢4(个)1(根)4(个)……2(根)4(个)…… 3(根) 4(个) …… 20 ÷ 4 = 5(个)21 ÷ 4 =
三(上)数学第四单元独立作业班级 一口算 5×9= 25÷3= 24÷7= 54÷6= 9÷5= 74÷8= 31÷6= 5×8= 34÷8= 7÷2=
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