Section B (3a-Self Check ) 一教学目标: 1. 语言知识目标:1)总结复习所学过的有关学习用品的英语词汇2)总结复习形容词性物主代词与名词性物主代词并了解它们的用法3) 能够使用目标语言询问东西的所属或者寻找物品的主人4) 在老师的指点帮助下能够写一些简单的招领和寻物启示2. 情感态度价值观目标:[来源:学科网ZXXK]通过学习询问物品所属及写作寻物启事和失物招领既可以提
Unit 8 When is your birthdaySection B(3a—Self Check)课时5【学习目标】进一步学习并掌握本单元的单词及重点句型提高学生的写作能力【导学过程】温故互查小组成员互相询问生日并转问复习本单元重点句型:When is sbs birthday自主探究选词补全便条完成3a合作交流完成3b和Self Check.【中考链接】完形填空Spring Festiv
Unit 3 Is this your pencil Section A2 (Grammar Focus-3c)一教学目标: 1. 语言知识目标:1) 总结归纳辨认物品的所有者所用的句型① — Excuse me. Is thisthat … — Yes it is. No it isnt.② — Excuse me. Are thesethose … — Yes they a
Section B1 (1a-2c )一教学目标: 1. 语言知识目标:1) 掌握下列词汇:baseball watchputer game ID card notebook ring bag library lost at call [来源:学科网]理解下列词汇:ask some found classroom e-mail[来源:学_科_网Z_X_X_K]2) 掌握下列句型: —
Teaching and Learning Goals:一.Learning Goals:In this lesson the Ss will learn how to talk about your favorite subject teacher day …and how to write about them. 1. 能争取使用下列词汇(Curriculum words)favor
Unit 4备课说明一单元内容:Why dont you talk to your parents二教学目标:【知识目标】学会用why dont you…提建议 【能力目标】1.能够运用所学知识谈论问题和困难提出建议并做出选择 2. 能根据对方所提出的问题给出一些合理的建议 【情感目标】培养学生良好的合作意识鼓励学生大胆表达自己的想法和 意愿正确认识生活中的一
Unit 6备课说明一单元内容:What were you doing when the rainstorm came二教学目标: 【知识目标】 能够用英语询问故事的开始发展及后续等通过阅读提高学生们的阅 读能力 【能力目标】能够对故事中的人物或情节发表简单的看法 【情感目标】学习愚公主动挖山不畏艰险不怕困难勇敢面对的精神三教学重点: 单词短语:remind b
Unit 5备课说明一单元内容:What were you doing when the rainstorm came二教学目标:【知识目标】能运用过去时态描写过去发生的事情【能力目标】能听懂有关过去发生事件能简单描写过去发后的事件 【情感目标】能过学习本课培养学生在困境中互帮互助的品质三教学重点: 单词短语: rainstorm suddenly alarm go off pi
Unit 1备课说明一单元内容:Whats the matter二教学目标:[来源:学科网ZXXK]【知识目标】:描述健康问题的词汇及如何根据别人的健康问题提建议 【能力目标】:能听懂谈论健康问题的对话材料能根据别人的健康问题提建 议能写出重点单词和重点句型并能描述怎样对待健康问题【情感目标】:通过开展扮演病人等活动培养学生关心他人身体健康的品质 通过本课的阅读培养学
Unit 3 备课说明一单元内容:Could you please clean your room二教学目标: 【知识目标】:谈论做家务的词汇及如何有礼貌的提出要求 【能力目标】:能听懂和谈论做家务的话题能写出重点单词和重点句型 【情感目标】:培养学生爱劳动分享家务的能力
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