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教 案 年 月 日 课题 7.我和春天一起玩课型教学目标及重点难点 1情感与态度:通过到农田公园山坡等地方游玩观察找到春天的变化感受春天的美春游放风筝做风车……都是孩子们喜欢的游戏.通过这些活动让学生更加亲近大自然喜欢在大自然中活动并在活动
国标本 品德与生活 教材第 1 册第 7课课题:7我和春天一起玩【教学目标】1 情感与态度:通过到农田公园山坡等地方游玩观察找到春天的变化感受春天的美春游放风筝做风车……都是孩子们喜欢的游戏.通过这些活动让学生更加亲近大自然喜欢在大自然中活动并在活动中增长知识从而更加热爱大自然热爱科学.2 行为与习惯通过组织学生对春天的观察以及学生在平时生活实践中对春天的了解培养学生养成
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级猜猜我是谁春风云儿见它让路小树见它招手禾苗见它弯腰花儿见它点头 (猜自然现象)春风吹春风吹吹绿了柳树吹红了桃花吹来了燕子吹醒了青蛙吹得小雨轻轻下大家种豆又种瓜春天到了春风紧跟着春姑娘的脚步悄悄地来到了我们身边你们看见春风了吗春风吹拂柳树看到那些树叶在动就知道有风了在外面玩时有时感到脸上凉凉的就知道有风了去公园玩时看见湖面上漾起
13 我想和你一起玩儿 教学目标:1、让学生喜欢和同学在一起,体验和同学一起玩儿愉悦,感受集体生活的快乐;2、培养初步的群体观念和合作意识,懂得如何与同伴友好相处。教学难点:激发学生的乐群情感。教学过程:环节一:师:同学们课间玩儿得一定很开心,你们玩儿了什么游戏?都是跟谁一起玩儿得?学生畅谈自己玩儿的游戏及游戏时的伙伴师:跟小伙伴玩儿游戏真是让人开心的事。下面请同学们把自己跟小伙伴在游戏中玩儿
日记——我和妈妈一起去游玩 今天是星期天心情很好因为一直下雨像天地爷爷在哭今天终于露出了笑脸妈妈带我去森林公园踏青远望天上的鸟儿一群群自由自在地飞翔湖面上的天鹅在歌唱跟前的草儿探出了小脑袋他们都表示了快乐的心情妈妈也带我去了步行街步行街就像一片热闹的海洋人来人往川流不息处处商店熙熙攘攘商店都露出了喜悦的笑脸我喜欢晴天也喜欢和妈妈一起去游玩江西上饶上饶市第十三小学二年级:王嘉霓 :
《我和春风一起玩》教学设计一 活动目标:1 充分体验春天生活的美好与乐趣2 学习制作简单的游戏玩具发展动手能力3 初步感受风与空气的关系二 活动准备 教师:各色彩纸线团竹筷图钉风筝风车飞机反馈表录音机磁带学生:制作的材料三 教学过程:(一)谈话导入:同学们今天老师要和大家谈一个你们最感兴趣的问题:玩 你们高兴吗生:高兴春风今天是我们邀请的同伴她特别喜欢一年一班的26名学生想和大家一起玩你们欢
《我想和你们一起玩》(第1课时)大家一起欢乐多教学设计一教学目标1.学生能通过游戏活动和交流体验到和小伙伴交往的有趣和有益更加热爱生活热爱生命2.学生能通过介绍小伙伴增强自己的表达能力3.学生能了解自己身边的伙伴有很多和伙伴在一起共同学习共同游戏互帮互助共同进步是一件快乐的事情二学情分析从学生的心理特点与认知程度来看农村小学一年级的孩子天真活泼特别喜欢和同伴三五成群地在大自然中一块儿玩耍童年
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