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  转化后进生措施一针对这种情况我没有责备他也没有鄙视他而是给了他更多的偏爱不论在生活上还是学习上我都是加倍的关心他爱护他由于微机课学生人数多而机子少人机比较低并且微机故障率高容易死机学生上机真正能操作的内容少机子反应速度实在不能恭维一开始学生兴趣十足然后兴趣一点点地降低最后低落一部分学生对信息技术是很感冒的×××对此尤感兴趣但每节课又感到很不如意于是便想办法捣蛋上了两节课×××的捣蛋让我头疼分

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  小学后进生转化措施?学习困难生行为偏常生等后进学生的帮教与转化是学校教育教学工作的重要内容之一我认为在教学过程中应采取以下措施：1学期初确定名单和帮教措施在学期初了解学习困难生与行为偏常生的学习与行为情况针对不同情况制定措施因材施教2召开后进生的家长会议让家长了解教师的帮教计划并配合教师共同进行3教师做好帮教记录进行帮教跟踪定期与学生谈心了解其真实的思想状况使帮教与帮心同步进行同时要加强平时

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  后进生转化工作措施随着我国普及九年义务教育小学的毕业生全部升入初中就学必然带来初中教育的一个重要问题——学生的文化素质和思想道德素质差异拉大特别是一大批后进生的加入增加了初中班主任教育的难度因而如何转化后进生使他们全部进步健康成长就成为当前班主任工作的一个重点同时探讨后进生的转化措施做好后进生的转化工作对于全面贯彻科教兴国战略争取大面积的丰收具有十分重要的现实意义和长远意义根据学校提出的一切

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  后进生转化措施论文：浅谈后进生转化措施1.培养学习兴趣兴趣是促进其自觉学习的原动力兴趣是最好的老师如果对学习产生浓厚的兴趣他们自然就不会把学习当苦差事我们经常看到孩子对电脑很有兴趣他们自然就不会把学习当成苦差事我们经常看到孩子对电脑很有兴趣他就愿意自觉主动地看许多计算机方面的书籍因此应时不时寻找发现孩子的兴趣所在并加以引导和培养促进其进步1.善于捕捉闪光点教师有了爱才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光

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  对后进生转化教育的措施研究对我校后进生心理问题的调查研究及转化教育的措施探讨之三2007年06月26日 星期二 06:48（二）对后进生转化教育的措施研究1 注意观察发现后进生注意观察发现后进生这是工作的第一步在上观察学生听不听课睡不睡觉讲不讲话干不干扰他人这是后进生的表面问题由表及里为下一步工作奠定基础后进生的行为特征第一是行为偏差集中表现在仪容仪表（如文身带首饰古怪打扮）怪异经常迟到旷课夜