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  例告别时他非要送我几件高档衣料不可真是大方之家 成语往往有其一定的语源背景此语源背景亦决定了成语的情感指向与语意内涵故而成语运用或辨析时不可忽视 因此不了解语源造成的语病叫做不明语源例 6. 我们应该向先进企业学习起初可能是邯郸学步但终究会走出自己的路来 【邯郸学步源自《庄子·秋水》说是燕国一青年到邯郸见赵人走路姿势颇为好看就跟着人家学结果不但没学好连自己的走法也忘了

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  正确使用成语教学目标：?提升同学们判别成语正误能力通过适量练习让学生学会运用?教学重点难点：?①了解易设误的成语的几种类型???②辨析容易混淆的成语?③有的放矢加强积累??教学课时：一课时教学过程：一??导入当今社会上的商品可谓繁多有货真价实的当然也不乏鱼目混珠的我们如何在众多的商品中挑选出我们所需要的那就需要我们有一双能透过浓雾看花的慧眼今天我们要讲的正确使用成语也要求我们要有一双明辨正误

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  熟语(成语)训练1．下面语段中加点的词语使用不恰当的一项是( )2012香港法律年度开启典礼上终审法院首席法官马道立论及如何秉持公义时特别引用了一段已流传百年的演说：纵使其他建筑物不复存在我们的法院将屹立不倒牢固于基石之上风吹不动正如这座大楼所标志的公义精神一样尽管日转星移仍将巍然屹立于庭院之内亦将日复一日施行公义不卑不亢不懈不休A．日转星移 B．巍然屹立C．日复一日 D．不卑不亢2．

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  成语的来源1色彩不明目无全牛（技艺高超）山高水长（喻恩德情义深厚）特立独行（人的志行高洁）下车伊始（指刚到一个新地方或新工作岗位）罪不容诛（指处死也抵不了所犯的罪恶形容罪恶极大）差强人意不刊之论 （删改修改不是刊登）首当其冲望其项背不足为训文不加点等不易之论（改变不是容易）不赞一词（添加不是赞扬）灯火阑珊（衰减将尽不是兴盛）久假不归（借用不是请假）师出无名（理由不是名声）叹为观止（赞叹不是叹息）危

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  望文生义　主观臆断　 成语的含义是约定俗成的而且大多源于典故加之有些成语中的语素还含有古义这就造成了某些成语理解上的难度如果不仔细辨析一瞥而过只按照字面意思来理解成语的含义就可能造成望文生义的错误 不足为训的意思是不能当做典范或法则其中训的意思是准则 万人空巷并不是指街上空无一人而是说家家户户的人都从巷里出来了多用来形容欢迎庆祝等盛况本句从语意上看要表述的是人们闭门

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  望文生义褒贬颠倒 谦敬错位对象不当不合语法重复累赘轻重失当形近义近相混判断下列各句中成语使用的正误1不法书商假出版社之名疯狂盗版主编决定向法院起诉将与不法书商对簿公堂.2为了救活这家濒临倒闭的工厂新上任的厂积极开展市场调查狠抓产品质量和开发真可谓处心积虑3夫妻俩惨淡经营着这个小店生意一直以来都很红火4他谦虚地说：我既不擅长唱歌也不喜欢动除了画画就别无长物了四对象误用张冠李戴真知灼见：灼明白是指

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  （三）用于其他特定对象的：楚楚动人（青年妇女美丽可爱）大快人心（坏人受到应有惩罚而高兴）济济一堂（形容很多有才能的人聚集在一起）美轮美奂（多用于建筑物高大华美）拍手称快（多指仇恨消除后的痛快）萍水相逢（只用于陌生人）起死回生（形容医术高明）情同手足（非兄弟间）十室九空（天灾人祸使人民流离失所的惨象）舐犊情深（比喻父母对子女的慈爱）天伦之乐（家人之间）信手拈来（写文章时能熟练运用）秀外慧中（外貌秀美