人教版小学语文五年级下册教案《19草船借箭》唐山市玉田县鸦鸿桥镇河西小学 刘杰博 QQ:449276438 知识与能力:有感情地朗读课文.学会妒督寨擂呐丞等生字及由这些生字组成的新词认识瑜幔等生字情感态度价值观:激发学生学习亲近古代文学作品的兴趣过程与方法:.紧扣课文语言感悟文中周瑜诸葛亮等人物的特点特别是通过对诸葛亮筹划安排草船借箭部分内容的研读感受诸葛亮足智多谋安排周密知天文懂地理
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14 草船借箭我国四大名著三国演义 罗贯中水浒传 施耐庵 红楼梦 曹雪芹 西游记
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级草船借箭选自长篇历史小说《三国演义》 北魏(曹操) 打败 攻打 西蜀(刘备) 联合 东吴(孙权)
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式比比谁的眼力好比比谁的眼力好妒忌 丞相 迟延都督 鲁肃 调度 水寨 幔子 擂鼓军令状dūlǔdiàotiáoléilèizhàimàn廷diàolé
《草船借箭》是人教版新课标小学五年级语文下册第19课课文描写了周公瑾妒忌孔明的才干以十天内造好十万支箭这一难题陷害孔明而孔明用妙计向曹操借箭挫败了周瑜表现了孔明的才智过人和胆识在教学《草船借箭》时我贯彻自主合作探究学习的新理念下面我把《草船借箭》的教学作个反思本课我教学的重点之一放到了研读第二自然段的人物对话体会人物内心感知人物形象由于这个自然段有一个明显的特点——以对话形式组段在教学中我抛
人教新课标版小学语文五年级下册第五组19《草船借箭》教学设计草船借箭教学目标:1.学会本课生字新词联系上下文领悟神机妙算2.扣住课文语言感悟文中周瑜诸葛亮等人物的特点特别是通过对诸葛亮筹划安排草船借箭部分内容的研读感受诸葛亮足智多谋安排周密识天识人的本领3.分角色朗读课文复述课文启发谈话调动积累揭题激趣:1.同学们你们看过《三国演义》这部电视剧吗你熟悉《三国演义》中哪些人物哪些故事(学生说说
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级19 草船借箭五年级 张荣 请同学们说说本文的主要内容 课文写周瑜妒忌诸葛亮的才干要诸葛亮在十天内造好十万支箭以此陷害他诸葛亮用妙计向曹操借箭挫败了周瑜的暗算妒忌 都督 鲁肃 布幔 水寨 擂鼓 呐喊 周瑜 曹操 甘受 丞相 支援 迟延 推却 疑
草船借箭léi擂鼓 草船借箭——满载而归 诸葛亮草船借箭——用的是疑兵计 诸葛亮草船借箭——神机妙算 鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂 鲁肃上了孔明的船--错了 草船借箭——有误(雾) 草船借箭——曹操多疑 草船借箭——机智孔明 草船借箭——有借无还精通天文 虚张声势 考虑周全 安排巧妙 调转船头三天后江上有大雾两面
《草船借箭》习题-给加粗的字注音 丞相( )?? 饮酒( )? 都督( )? 惩罚( )?? 水寨( )?? 呐喊( )?? 调( )度二课文中出现了很多带然的词请用线把他们和后面的解释准确地连起来并选择带然的词填入下面各句中1.诸葛亮说:既然就要交战十天造好(?? )误了大事2.第一天不见诸葛亮有什么动静第二天(?? )不见诸葛
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