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行知中专校园文化建设2011-2012学年度校园是培养人教育人的地方同时又是各种文化互相交织的地方把握好这一影响学生成长的重要场合对学生形成正确的思想和行为抵御各种不良思潮的侵蚀具有十分重要的意义行知中专在校园文化建设中以社会主义荣辱观为导向以学生为主体以建设优良的校风教风学风为核心以优化美化校园文化环境为重点以丰富多彩积极向上的校园文化活动为载体让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚
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走知情行合一之路一知情行协调教育的基本思想(一)亚素质结构论——混凝土理论高质量的混凝土是由合乎标准的水泥沙石钢筋等按规定比例浇注(融合)而成的各组成要素有质量问题混凝土质量就有问题各要素不按比例浇注混凝土质量也有问题建筑坍塌事件中大结构出问题的比例远远小于梁柱质量出问题的比例(豆腐渣工程:水泥劣质或少量钢筋劣质或少量)在教育和环境影响下形成的任何一项相对独立的能决定人某种特定活动方式的社会文化素
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《走在行知路上创造精彩人生》学习体会作为一名教师当我还是师范生时我就和同学们怀着敬仰的心情拜谒了曲阜的孔府参拜了万世之师孔夫子从教二十年我还没有机会去南京晓庄瞻仰近代教育大家陶行知先生这次师德培训行之小学校长作的报告《走在行知路上》使我近距离接触到陶先生先生的生活教育给了我很大的启发陶行知理论从教学合一学生自治生活即教育 创造的教育小孩子有不可思议的力量等各个方面集中体现了陶行知先生的独特教
工商管理系校园文化走廊策划书主办单位:温州职业技术学院承办单位:温州职业技术学院工商系前言校园是师生学习工作的空间校园文化走廊体现在学校内部则形成其独特的校园环境和谐的人际关系共同的思想作风和行为准则它是这一时空存在的物质文明和精神文明的总和从文化形态上看校园文化走廊表现为物质文化和精神文化学校德育工作不能仅仅局限于简单的政治说教更应充分发挥德育工作的育人内涵努力做到教书育人活动育人环境育人
打造校园网络 营造良好文化氛围:王东婧单位:河北南堡盐场南盐学校 :063305简历:性别:女 出生年月: 学历:本科职务:教师 联系:13931477679 13703248944【摘要】:对于信息技术来说随着科学技术的快速发展计算机技术已广泛应用于各行各业成为帮助人们解决实际问题的强大工具为此跟上时代的步伐我们按照《中小学生信息技术课程指导纲要(试行)》的要求开展了
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试述陶行知校园文化建设的理论与实践校园文化是以学生为主体以课外活动为主要内容以校园为主要空间以校园精神为主要特征的群体文化作为中国近代教育史上一位伟大的人民教育家陶行知先生在创办晓庄师范山海工学团育才学校等过程中对校园文化建设有着独到的见解如今虽然已经时隔半个多世纪但陶行知的精辟论述和不倦的实践对我们今天如何重视发挥校园文化的功能重视校园文化对学生的熏陶实现应试教育向素质教育转轨培养全面发展的四有
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