《卡普里岛》教学设计教学内容:唱歌:意大利民歌《卡普里岛》教学目标:1能用热情明朗的声音演唱《卡普里岛》2初步了解意大利民歌热情爽朗的音乐风格3认识反复记号. Fine教学重点:理解歌曲能用欢快活泼的情绪和优美的声音演唱歌曲认识.反复记号并掌握它的用法教学难点:唱准后半拍起的节奏教具准备:多媒体课件电子琴教学课时:一课时教学过程:1情境导入师:这个春暖花开的季节我们即将要进行一次环球之旅今天
第四课时 唱歌《卡普里岛》?教学内容:1.教唱歌曲《卡普里岛》????????? 2.介绍意大利以及卡普里岛????????? 3.指导学生认识反复记号:? Fine.? 教学目标:1.能用热情明朗有弹性的声音演唱《卡普里岛》????????? 2.初步了解意大利以及卡普里岛教学过程:一导入????????? 师:同学们都知道全球一共有多少个国家呢生:(世界上共有224个国家和地区其中国
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级意 大 利点击点击《 我的太阳》点击点击卡普里岛19世纪下半叶后成为意大利南部最著名的游览胜地之一当地风景秀丽气候温和植物繁茂有大量候鸟在此栖息有农业和渔业铺设有海底输水管从大陆运入淡水人口约7045(1991)卡 普 里 岛
导入学第一自然段1师:同学们这节课我们继续学习《鸟岛》这篇课文请大家举起右手跟老师一起写课题(师一边板书课题一边口述生书空)鸟是个象形字竖折折勾表示鸟的身体要写得长一点岛字跟鸟字很象表示大海湖泊中间的一块陆地用山字表示写的时候注意山字要半含半露师:请同学们齐读课题(鸟岛)2老师在课外读到了这样一段文字: 出示青海湖鸟岛是著名的旅游胜地据统计自2003年以来每年来青海湖鸟岛游览的中外游客达10
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(苏少版)小学美术教学设计教学基本信息课题卡通卡通薛晶菲南京市鼓楼区凤凰街小学类型造型·表现课时1课时教学背景分析教学内容:本课教学内容以激发学生兴趣为前提,以此来提升学生对卡通的兴趣,在浓厚兴趣的基础上,培养学生用造型和语言表达自己对卡通作品的感受。根据一年级学生心理的特点,以趣味化、儿童化的教学语言,不断为学生创设生活化的学习情景。教师充分调动学生多种感官体验和心灵、行为的参与,使学生在
《凡卡》教学设计一内容简介《凡卡》是九年义务教育小学语文课本第十一册第七单元的一篇精读课文本文通过凡卡给爷爷写信这件事反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运揭露了当时社会制度的黑暗课文在表达上有两个特点:第一叙述信的内容和回忆插叙结合在一起第二运用对比反衬手法突出文章思想感情二教学目标1.朗读课文理解凡卡写信的内容了解沙皇统治下穷苦儿童遭受的苦难激发学生珍惜幸福生活的思想感情2.引
《凡卡》教学设计耒阳市磨形学校 阳小文 教学目标 1.通过理解课文了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活激发学生痛恨不合理的社会制度珍惜今天幸福生活的思想感情 2.通过学习凡卡写信的内容以及他的神态动作联想来了解他的内心 3.学习本课生字新词 4.有感情地朗读课文 教学重点难点 1.理解凡卡写的信的内容了解凡卡遭受的苦难 2.理解写信过程中凡卡的联想和文章结尾的含义 教
21《凡卡》教学设计第一课时教学目标: 1学会10个生字认识蘸戳撇醺4个字能正确读写下列词语:立柜生锈摩平皮袄揪着稀粥逮住地址邮筒暖炕圣诞节 2了解课文内容了解课文表达方式教学过程: 一板书课题并解题 1.板书课题齐读课题 凡卡是故事中的人物本文是以故事中人物名字来命题的 2.介绍本文的作家 本文的是契诃夫他是俄国著名的作家生于1860年死于1904年他出身于小商人家庭187
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