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第一课时教学内容:教材P28-P29例题试一试及想想做做教学目标:1使学生初步学会两位数乘整十数的口算方法能正确地比较熟练地口算2能运用口算的方法解决较简单的实际问题过程与方法:1综合运用所学的知识和技能解决问题发展学生的应用知识2能在口算的练习活动中与同学进行交流合作培养互助精神教具准备:挂图 实物 摄影仪教学过程:一温故1抢答(1)8×10= 10×6= 10
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课 题6.练习四总课时数:第18课时??????上课时间:2012年10月11日教学内容:25-27页内容教学目标:进一步理解线角的概念比较熟练地度量线段和角培养学生动手操作能力发展空间观念教学重点:加强学生的运用知识能力教学难点:在观察和操作中发现规律教学准备:电脑投影教学过程:一交流展示1.从直段怎样可以得到射线从直段怎样可以得到线段学生画出一条3厘米的线段再画出一条射线和直线射线能量出
课 题:练习五⑵总课时数:第25课时??????上课时间:2012年10月29日教学内容:教科书P37-38第7-12题书后思考题教学目标:通过练习使学生进一步了解混合运算的运算顺序并体会到用综合算式解决问题的思考方法培养学生运用知识灵活解决问题的能力教学重点:了解混合运算的运算顺序并体会到用综合算式解决问题的思考方法教学难点:培养学生运用知识灵活解决问题的能力教学准备:有关插图课 型
【教学目标】? 1.能够听说认读下列动词短语的ing 形式 :collecting stamps riding a bike diving playing the violin making kites 2.能够听说认读句子:What is your hobby I like collecting stamps. What about you 并在现实生活中能够灵活运用做到语音准确语调
第六课时 教学重点: 学习书写英文字母Ff Gg Hh Ii的大小写学习单词farmer hat ice water 教学难点: 大写C和G 大写E和F的外形易混容易错的地方:大写F H和小写i的笔顺小写f g I的占格位置 教具准备: 1. 写有大小写Ff Gg Hh Ii的字母卡 2. 写有本课单词的单词卡 3. 教材相配套的教学录音带 4. 自制课件(见媒体素材) 教学
英语六年级上册第四单元第一课时 三标中心小学 何玉莲【教学目标】? 1.能够听说认读下列动词短语的ing 形式 :collecting stamps riding a bike diving playing the violin making kites 2.能够听说认读句子:What is your hobby I like c
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