相关文档

• 48个音标-Microsoft-Word-文档-（2）.doc

  #

• 声音题汇编-Microsoft-Word-文档-（2）.doc

  #

• Microsoft-Word-文档-（2）.doc

  《有余数的除法》说课稿? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?一说教材本节课的教学是在研究了 正好分完的情况后再研究分后还余的情况《有余数的除法》是《表内除法》知识的延伸和扩展也是今后继续学习除法的基础具有承上启下的作用在教学本课时我着重抓住余数的认识及其含义和余数与除数间的关系两个大知识点进行教学至于竖式的教学我想只要学生能较好的掌握余数的含义以及它与除数间的关系这一内

• Microsoft-Word-文档-（2）.doc

  #

• Microsoft-Word-文档-2.doc

  目 录（计算机组）第一部分 竞赛说明一竞赛硬件环境……………………………………………………………3二竞赛软件环境……………………………………………………………3三竞赛内容时量…………………………………………………………3四评分原则 …………………………………………………………………3第二部分 文字录入与图文混排一文字录入与图文混排评分细则 …………………………………………4二模拟试题操作结果

• 音乐Microsoft-Word-文档-（4）.doc

  #

• 5行指标Microsoft-Word-文档-（2）.doc

  MID:=(3CLOSELOWOPENHIGH)6牛线:= (20MID19REF(MID1)18REF(MID2)17REF(MID3)16REF(MID4)15REF(MID5)14REF(MID6)13REF(MID7)12REF(MID8)11REF(MID9)10REF(MID10)9REF(MID11)8REF(MID12)7REF(MID13)6REF(MID14)5REF(MID1

• 语文拼音-Microsoft-Word-文档.doc

  （一）口诀法1塑溯 （水土不服 ） sù 朔搠槊蒴（shuò）（特殊：嗍螺suō）2俞榆逾愉渝揄瑜觎 yú 愈喻谕（口言心 yù）3若偌箬ruò 诺喏锘 nuò （金口玉言） 4筐匡诓 kuāng 框眶 kuàng （ 木目为kuàng ）5幅福辐蝠 fú 副富 （宝刀未老） fù6模特 模型 mó

• 档案-Microsoft-Word-文档-（2）.doc

  #

• 标语··-Microsoft-Word-文档.doc

  学法知法守法营造法治天地人和家和国和创建和谐社会事事有法可依人人知法守法各方依法办事法治平舆　　幸福平舆　　文明平舆　　和谐平舆开展法治平舆创建活动 深入推进依法治县进程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　―――平舆县司法局宣　　弘扬宪法精神　　增强法治观念　弘扬法治文化　　建设法治平舆自觉守法遇事找法解决问题靠法1.普法教育你我他 法治建设靠大家　　　　　　　　3.学法让人生更美好守