??? 国家体育场即鸟巢位于北京奥林匹克公园建筑面积约26万平方米可容纳观众10万人承担2008北京奥运会田径足球两大项目的比赛任务同时承担奥运会开幕式闭幕式任务奥运会后成为北京市民广泛参与体育活动及享受体育娱乐的大型专业场所并成为具有地标性的体育建筑和奥运遗产 ??? 国家体育场主体建筑呈空间马鞍椭圆形南北长333米东西宽294米的高69米主体钢结构形成整体的巨型空间酷似鸟巢的结构体育场外
目 录 TOC o 1-2 h z u HYPERLINK l _Toc115780235 1. 编制依据 PAGEREF _Toc115780235 h 2 HYPERLINK l _Toc115780236 2. 工程概况 PAGEREF _Toc115780236 h 2 HYPERLINK l _Toc115780237 3. 施工准备 PAGE
1.编制依据1.1规范规程《现行建筑施工规范大全》《混凝土结构工程施工质量验收规范》《建筑工程大模板技术规程》《钢框胶合板模板技术规程》《混凝土模板用胶合板》《北京市建筑工程施工安全操作规程》1.2参考书籍:《建筑施工手册》《建筑施工脚手架实用手册》《高层建筑施工手册》《建筑施工计算手册》1.3施工图纸及洽商《国家体育场初步设计》前期发放的桩基施工图纸及期间发生的相应洽商设计变更图纸会审记录
鸟巢整体呈巨型马鞍形编织式空间钢桁架结构 总用钢量为 万吨内部混凝土看台分为上中下三层为地下 1 层地上 7 层的钢筋混凝土框架 - 剪力墙结构体系钢结构与混凝土看台上部完全脱开互不相连形式上呈相互围合基础采用桩承台式基础 基础桩采用后压浆钻孔灌注桩 桩顶承台通过混凝土筏板连接为整体国家体育场钢结构立体图桩承台平面图
TOC o 1-2 h z u HYPERLINK l _Toc116890472 一编制说明 PAGEREF _Toc116890472 h 1 HYPERLINK l _Toc116890473 二编制依据 PAGEREF _Toc116890473 h 1 HYPERLINK l _Toc116890474 三工程施工特点 PAGEREF _Toc
国家体育场(鸟巢)工程钢结构焊接概述李久林(国家体育场鸟巢城建国华钢结构分部北京 100101)摘要:鸟巢工程采用国产钢全焊钢结构构件截面均为箱形截面其空间位置复杂形体宏大美观介绍了鸟巢钢结构焊接中Q460E-Z35钢可焊性试验焊工队伍组建应力应变控制焊接工艺评定低温焊接等情况重点描述了焊工队伍的选拔管理和低温施焊技术的工艺规程是建筑钢结构焊接的重要参考关键词:国产Q460E-Z25钢 鸟巢
目 录 TOC o 1-2 h z u HYPERLINK l _Toc136770181 一.机房工程设计概述 PAGEREF _Toc136770181 h 3 HYPERLINK l _Toc136770182 1.概述 PAGEREF _Toc136770182 h 3 HYPERLINK l _Toc136770183 2.设计原则 P
第二章 工程测量方案奥运主体育场工程占地面积大工程规模大造型复杂涉及到土建施工道路管线大型钢结构安装及大跨度可开启屋盖安装测量控制工作显得尤为重要为了确保施工进度和施工精度提高施测效率体现科技奥运的精神在测量工作中将全面推行数字化测量控制技术为施工过程施工质量提供控制依据使测量工作成为智能化施工的第一道工序第一节 控制网测量为保证总体工程和各分项工程测量工作的统一性完整性和延续性本工程建
课 题国家体育场设计者杨虎成教学目标知识与技能通过小组活动进一步感受亿以内大数的实际意义过程与方法会用生活周围的具体数据形象地描述大数并能解决生活中的实际问题情感态度与价值观在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识培养学生观察比较及发散思维的能力教学重难点重 点具体数据形象地描述大数并能解决生活中的实际问题难 点具体数据形象地描述大数并能解决生活中的实际问题教学时间1教学活动准备课
优化教学模式 构建高效教学导学案 审核人填字 授课年级四年级学科数学主题《国家体育场》任课教师课型问题解决课课时1课时上课日期2011年 月 日教学目标 1知识与技能:通过小组活动进一步感受亿以内大数的实际意义会用生活周围的具体数据形象地描述大数2过程与方法:玩中学学中做做中得. 3情感态度与价值观:体验数学与实际生活的
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