单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2课时 补 集在理解两个集合并集与交集含义的基础上理解补集的概念.能使用Venn图表示集合的关系和运算观察下列三个集合:S{高一年级的同学}A{高一年级参加军训的同学}B{高一年级没有参加军训的同学}这三个集合之间有何关系显然集合S中除去集合A之外就是集合B.探究点1 全集 如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的所有
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子集全集补集(第2课时)一知识目标:①内容:(1)使学生理解补集的概念 (2)使学生了解全集的意义 (3)使学生会求一个集合的补集 ②重点:补集的概念③难点:补集的概念④注意点:正确的运用补集的符号二能力目标:培养数学概念的理解能力辨别能力 三教学过程:复习:请学生回答一下上节课所学的内容:什么叫子集什么真子集什么叫集合
北师大版高中数学必修1并集例4 设全集为RA={xx<5}B={xx>3}.求:例题讲解练习{1246} 3已知全集I={-4-3-2-101234}集合A={-3a2a1}B={a-32a-1a21}其中a∈R若A∩B={-3}求补集A∪B=B
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
栏目导引预习案新知导学探究案讲练互动训练案知能提升第一章 集合与函数概念栏目导引预习案新知导学探究案讲练互动训练案知能提升第一章 集合与函数概念第2课时 全集补集及综合应用第一章 集合与函数概念1.问题导航(1)全集与补集的含义是什么如何求给定集合的补集(2)怎样用Venn图表达集合的运算呢2.例题导读(1)由例8学会求集合的补集请试做教材P11练习4题.(2)由例9学会求A∪B在U中的补集请试做
合作探究·提素养栏目导航栏目导航自主预习·探新知课时分层作业当堂达标·固双基第一章 集合与常用逻辑用语1.3 集合的基本运算第2课时 补集自主预习探新知3456789合作探究提素养10111213141516171819202122232425262728当堂达标固双基2930313233课时分层作业点击右图进入…34Thank you for watching
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13 证明第2课时 三角形的内角和定理及推论1.(4分)如图,AB∥CD,AD和BC相交于点O,∠A=20°,∠COD=100°,则∠C的度数是( )A.80° B.70°C.60° D.50°2.(4分)已知△ABC中,∠B是∠A的2倍,∠C比∠A大20°,则∠A等于( )A.40°B.60°C.80° D.90°CA3.(4分)一个三角形的三个内角的度数之比为2∶3∶7,则这个三角形一定
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