大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • c6-7.ppt

    #

  • C7.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章数组问题:给一组数排序这组 数该 如何存放呢 这些数据如何存放才便于排序82945637617188888888881111111111111118888888888这便是本章所要解决的问题第七章 数组 本章要点掌握一维二维数组的定义和引用方法存储结

  • C7.ppt

    1一维数组定义 类型说明符 数组名[常量表达式] 如: int a[10] 有10个数组元素a[0]a[1]a[2]…a[9] 无a[10] 防止越界 说明: (1)数组名命名规则同变量命名规则 (2)数组名后只用[ ] (3)只是常量表达式不能是变

  • C7章.ppt

    #

  • C基础7.ppt

    第七讲派生类派生类虚函数 71派生类从已有类中派生新的类#include stringh#includeiostreamhclass employee{private:char *name;short age;float salary;public:employee( ){ name=0;age=0; salary=00; }employee(char *name1, short age1, fl

  • c7章.ppt

    二 维 数 组 一维数组的定义类型说明符数组名 [ 常量表达式 ]例:int a[10] a [6]如果有1000个学生怎么办3. 用循环语句逐个计算并输出每个人的成绩与平均成绩的差说明1什么是Fibonacci数列a[3]65982for ( i=0 i<N-1 i)652a[0]247 define N 5main( ){ int a[N] k i j temp

  • 7C.ppt

    数组是一组有序的类型相同的数据的集合这些数据被称为数组的元素a[n]如:w[0]代表数组w中的第一个元素 w[9]代表数组w中的第十个元素指明数组所含的元素个数int nint a[n] 表示形式:四一维数组应用举例例:用冒泡法对10个数排序(由小到大)练习先看一个例子: 某校近三年招收各专业毕业生情况如下: a[2]-------a20a21a22a23a[1][0] 如

  • C课件6.ppt

    单击此处编辑母版标题样式许创制作单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级上机习题CH6PI 已知π2=(21)(23)(43)(45)(65) (67)…取前1000项的积求π的近似值CH6E 已知e=11112…求满足当通项>10-5时各项的和 CH6EX6 打印出所有水仙花数——三位数其各位数字的立方和等于该数本身153=135333CH6MULTI 打印如下页格

  • C基础6.ppt

    第六讲类类的引入 类的具体语法形式构造函数和析构函数 this指针、静态成员和常量成员友元和嵌套类对象数组和指针间的关系C是C++的子集,C++具备了封装、继承和多态性等主要面向对象特征。当退化为C时,处理要求高效率的地方和C完全相同;强调面向对象特性时,一般比C慢百分之十几。C++更好的C:C++简洁的单行注释;严格的参数检查;用引用传递参数;灵活的局部变量说明(C是在任何执行语句前

  • C6.doc

    实验三 C循环结构程序设计一实验目的1.熟悉用while语句do-while语句和for语句实现循环的方法2.掌握在程序设计中用循环的方法实现各种算法(如穷举迭代递推等)3.进一步掌握数据的输入输出的方法能正确使用各种格式转换符二实验内容1.有以下程序:(1)include<>void ?main()?{??int?a=1b?for(b=1b<=10b)?{??if(a>=8)??break?i

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部