人教版小学五年级数学下册教学计划李 书一全册教材内容分析及改进意见本册教材共编排了七个单元的教学内容具体可分解如下:在数与代数领域教学因数与倍数包括因数和倍数的意义253的倍数的特征质数和合数教材在三年级上册分数的初步认识的基础上教学分数的意义和性质以及分数的加法减法结合约分教学最大公因数结合通分教学最小公倍数在空间与图形领域教学图形的变换和长方体和正方体在已有知识和经验的基础上通过丰富的现
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人教版六年级下册数学说明书教学材料:人教版义务教育课程标准实验课程小学数学六年级授课教师: 黄诗涛适用年级:小学六年级课程目标: 一数与代数 1.第一单元 负数 在熟悉的生活情境中初步认识负数能正确的读写正数和负数知道0既不是正数也不是负数初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题体验数学与生活的密切联系 能借助数轴初步学会比较正数0和负数之间的大小
龙里县摆省小学2013-2014学年度第二学期课程说明书年级:三年级科目:数 学教师:莫 琼龙里县摆省小学2013-2014学年度第二学期三年级数学下册《课程说明书》课程名称:小学数学课程类型:基础型课程教学材料:人教版义务教育课程标准实验课程小学数学三年级授课教师:莫琼适用年级:小学三年级课程目标: 在数与计算方面除数是一位数的除法两位数乘两位数仍然是小学生应该掌握和学习的基础知识和基本技
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版教材小学数学五年级下册异分母分数加减法解决问题 学校小花园中小池塘面积约占总面积的15绿化面积约占总面积的23其余的是石头路的面积石头路约占总面积的几分之几 更多资源xiti123.taobao初二语文? 初二英语? 初二数学? 初二物理? 初二政治? 初二历史 ?初二地理? 初二生物 小明了解到他们家里上
人教版小学数学五年级下册《因数与倍数》错题分析(讲座稿)因数与倍数【例1】什么叫自然数【错答】非零自然数和0叫做整数【分析错因】产生错误的原因是对小学数学教科书中关于整数有关方面的论述不理解教科书中是这样说的:非零自然数和0都是整数整数包括非零自然数0和负整数虽然自然数和0都是整数但整数不仅是自然数和0防止这类错误的说法要使学生理解教科书中为什么要这样叙述:自然数和0都是整数严格要求按书中的
人教版小学数学五年级下册(第十册)复习计划??2011-11-05 19:01:20??分类: HYPERLINK l m=0t=1c=fks_084071085086088064085081087095092080086066087084084 o 复习计划 复习计划 ??标签: 字号大中小?订阅 人教版小学数学五年级下册(第十册)复习计划? 小学五年级数学下册复习计划一总体目标
小学人教版数学五年级下册《因数和倍数整理复习》教学设计单位:登封市东华镇中心小学(东区) : 徐 留 隆日期: 《因数和倍数整理复习》教学设计东华镇中心小学(东区) 徐留隆学习目标:1归纳整理因数和倍数的有关概念理解和并掌握概念之间的内在联系形成知识网络图2能用本单元的知识解决问题学习重点:明确概念之间的区别和联系 学习难点:归纳整理知识点形成知识网络课前准备:概念卡片
人教版小学数学五年级下册说课稿分数与除法的关系一教材分析 分数与除法的关系这一教学内容是小学数学第十册第五单元中第一小节的授课内容本节课承接了分数的意义等知识又为今后学习单位名称的转化和分数的大小比较等内容做好知识的铺垫所以让学生很好的掌握分数与除法之间的关系体会量与率的区别十分重要 二教学目标 本节课的指导思想是以培养学生动手操作能力创新能力以及收集信息和处理信息的能力发展学生空间观
五年级数学下册《同分母分数加减法》说课稿《同分母分数加减法》是九年制义务教育人教版第十册第五单元的教材其主要内容包括分数加减法的意义和同分母分数加减法的计算方法这部分内容是在学生学习整小数加减法的基础上安排的又是进一步学习分数计算和以后学习数学的基础是小学数学四则运算的主要内容之一因此是小学数学重要的基础知识??? 根据学生已有的知识经验和认知规律并结合以学生的发展为本的教学新理念我作如下的
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