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  专题二　文言文阅读1．(2014·新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的文言文完成(1)(4)题于休烈河南人也至性贞悫机鉴敏悟自幼好学善属文举进士授秘书省正字转比部员外郎郎中杨国忠辅政排不附己者出为中部郡太守值禄山构难肃宗践祚休烈迁太常少卿知礼仪事兼修国史肃宗自凤翔还京励精听受尝谓休烈曰：君举必书良史也朕有过失卿书之否对曰：禹汤罪己其兴也勃焉有德之君不忘规过臣不胜大庆时中原荡覆典章殆尽无史籍检寻休烈奏曰

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  一阅读下面文言文完成1一5题国渊字子尼乐安盖人也太祖辟为司空掾属每于公朝论议常直言正色退无私焉太祖欲广置屯田使渊典其事渊屡陈捐益相土处民计民置吏明功课之法五年中仓廪丰实百姓竞劝乐业太祖征关中以渊为居府长史田银苏伯反河间银等既破后有余党皆应伏法源以为非首恶请不行刑太祖从之赖渊得生者千余人破贼文书旧以一为十乃渊上首级如其实数太祖问其故渊曰：夫征讨外寇多其斩获之数者欲以大武工且示民听也河间在封域之

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  文 言 文 阅 读 学习和掌握文言的重要性可从以下三个方面来看： 就大处而言为了继承我们中华民族的文化传统弘扬祖国的传统文化增强全民族的族自豪感和自信心 就个人而言为了提高自身的文化素养一般说来文言基础深厚的人道德素养就好现代汉语水平也高 仅就考试而言文言文阅读与写作关系密切古文言简意赅多记名人名言在写作时恰到好处地引用可使满篇生辉一实词 实词是指意义比较实在能

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  (09年上海卷)(六)阅读下文完成第23－27题(12分)　　南方号桂海秦取百粤号曰桂林桂之所产古以名地今桂产於钦宾二州於宾者行商陆运致之北方於钦者舶商海运致之东方蜀亦有桂天其以为西方所资欤桂之用於药尚矣枝能发散肉能补益二用不同桂性酷烈易以发生古圣人其知之矣桂枝者发达之气也质薄而味稍轻故伤寒汤饮必用桂枝发散救里最良肉桂者温厚之气也质厚而味沉芳故补益圆散多用肉桂今医家谓桂年深则皮愈薄必以薄桂为

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  张中彦字才甫中孚弟少以父任仕宋为泾原副将知德顺军事睿宗经略陕西中彦降除招抚使授彰武军承宣使为本路兵马钤辖迁都总管宋将关师古围巩州与秦凤李彦琦会兵攻之王师下饶风关得金洋诸州以中彦领兴元尹抚辑新附师还代彦琦为秦凤经略使秦州当要冲而城不可守中彦徙治北山因险为垒今秦州是也筑腊家诸城以扼蜀道帅秦凡十年改泾原路经略使知平凉府朝廷以河南陕西赐宋中孚以官守随例当留关中熙河经略使慕洧谋入夏将窥关陕中彦与怀庆赵彬会两

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  【甲】亮答曰：自董卓已来豪杰并起跨州连郡者不可胜数曹操比于袁绍则名微而众寡然操遂能克绍以弱为强者非惟天时抑亦人谋也今操已拥百万之众挟天子而令诸侯此诚不可与争锋孙权据有江东已历三世国险而民附贤能为之用此可以为援而不可图也荆州北据汉沔利尽南海东连吴会西通巴蜀此用武之国而其主不能守此殆天所以资将军将军岂有意乎益州险塞沃野千里天府之土高祖因之以成帝业刘璋暗弱张鲁在北民殷国富而不知存恤智能之士思得明君将军既

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  文言文阅读复习《精卫填海》原文：北二百里曰发鸠之山其上多枯木有鸟焉其状如乌文首白喙赤足名曰精卫其鸣自詨是炎帝之少女名曰女娃女娃游于东海溺而不返故为精卫常衔西山之木石以堙于东海漳水出焉东流注于河 [2]发鸠之山：山名之助词无意思[3]枯（zhè）木：枯树桑树一类[4]乌：乌鸦[5]文首：头上有花纹文花纹[6]喙（huì）：鸟嘴[7]其鸣自詨（xiào）：它的鸣声是自己呼叫自己的名字詨呼叫精卫本是这种

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  文言文阅读1（白下）【古文阅读】游龙门记　　出河津县西郭门西北三十里抵龙门①下东西皆层峦危峰横出天汉②大河③自西北山峡中来至是山断河出两壁俨立④相望神禹⑤疏凿之劳于此为大 由东南麓穴岩构木⑥浮虚架水为栈道盘曲而上濒⑦河有宽平地可二三亩多石少土中有禹庙宫曰明德其制极宏丽进谒庭下悚肃思德者⑧久之庭多青松奇木枝叶疏密交荫皮干苍劲形状毅然宫门西南一石峰危出半流⑨步石级登绝顶顶有临思阁以风高不可木甃甓⑩为之

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  【专题八】文言文阅读【考纲解读】2011年高考考试大纲规定：阅读浅易的古代诗文1．理解 B（1）理解常见文言实词在文中的含义（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法（3）理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法：判断句被动句宾语前置成分省略和词类活用（4）理解并翻译文中的句子2．分析综合 C（1）筛选文中的信息（2）归纳内容要点概括中心意思（3）分析概括在文中的观点态度从近几年的命题规律