第2课时 几何图形的三种形状图与展开图能力提升1.下列四个图中是三棱锥的表面展开图的是( )2.下列图形经过折叠能围成圆锥的是( )3.将右面正方体的平面展开图重新折成正方体后共字对面的字是( )A.阖B.家C.幸D.福4.骰子是一种特殊的数字立方体(如图)它符合规则:相对两面的点数之和总是7下面四幅图中可以折成符合规则的骰子的是( )5.下图是从不同方向看某一几何体得到的平面图形则这个几
第2课时 几何图形的三种形状图与展开图能力提升1.下列四个图中是三棱锥的表面展开图的是( )2.下列图形经过折叠能围成圆锥的是( )3.将右面正方体的平面展开图重新折成正方体后共字对面的字是( )A.阖B.家C.幸D.福4.骰子是一种特殊的数字立方体(如图)它符合规则:相对两面的点数之和总是7下面四幅图中可以折成符合规则的骰子的是( )5.下图是从不同方向看某一几何体得到的平面图形则这个几
第四章 几何图形初步4.1 几何图形4.1.1 立体图形与平面图形第1课时 几何图形能力提升1.下列所列举的物体与圆锥的形状类似的是( )A.足球B.字典C.易拉罐D.标枪的尖头2.下列图形属于柱体的是( )3.在如图所示的几何体中由四个面围成的几何体是( )4.下列第一行所示的四个图形每个图形均是由四种简单的图形abcd(圆直线三角形长方形)中的两种组成.例如由ab组成的图形记作a☉b那么
第四章 几何图形初步4.1 几何图形4.1.1 立体图形与平面图形第1课时 几何图形能力提升1.下列所列举的物体与圆锥的形状类似的是( )A.足球B.字典C.易拉罐D.标枪的尖头2.下列图形属于柱体的是( )3.在如图所示的几何体中由四个面围成的几何体是( )4.下列第一行所示的四个图形每个图形均是由四种简单的图形abcd(圆直线三角形长方形)中的两种组成.例如由ab组成的图形记作a☉b那么
#
Hotel Indigo Shanghai On The BundPolicy Number 序号:ENG/P&P001Effective Date 生效日期 :January 26, 2010Policy & Procedure制度和程序Supercedes No 废止号 :- Prepared By 制定人 :Chief EngineerConstruc
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.2.2 数轴1观察温度计体会数形对应.创设情景 引入课题学生观察温度计后回答下列问题:①零上5℃怎样表示②零下10℃怎样表示③0℃怎样表示创设情景 引入课题2画情境图体会方向与距离. 在一条东西向的马路上有一个汽车站汽车站东3m和7.5m处有一棵柳树和一棵杨树汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆试画图表
第2课时 有理数的乘法运算律能力提升1.大于-3且小于4的所有整数的积为( )A.-12B.12C.0D.-1442.3.125×(-23)-3.125×77=3.125×(-23-77)=3.125×(-100)=-312.5这个运算运用了( )A.加法结合律B.乘法结合律C.分配律D.分配律的逆用3.下列运算过程有错误的个数是( )①3-412×2=3-412×2②-4×(-7)×(-1
§ 几何图形(三)一教学目标知识与技能⒈了解直棱柱圆锥等简单立体图形的侧面展开图⒉能根据展开图初步判断和制作立体模型⒊进一步认识立体图形与平面图形之间的关系⒋通过描述展开图发展学生运用几何语言表述问题的能力过程与方法⒈在平面图形和立体图形互相转化的过程中初步建立空间观念发展几何直觉⒉通过动手观察操作类比推断等数学活动积累数学活动经验感受数学思考过程的条理性发展形象思维⒊通过展开与折叠的活
给我最大快乐的 不是已懂的知识 而是不断的学习. ----高斯 常见的立体图形长方体正方体 圆柱圆锥 棱柱 球横看成岭侧成峰远近高低各不同.不识庐山真面目只缘身在此山中.这是宋代诗人苏轼的著名诗句<<题西林壁>>你能说出横看成岭侧成峰中蕴含的数学道理吗从不同方位看立体图形得到的图形是不同的.第四章 图形认识初步立体图形的三视图 长方体从正面看从左边
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报