五年级上册《写字》教学计划写字教学计划教材概况本册教材共安排15课时主要教学内容及课时安排如下:1偏旁练习(10课时)在偏旁练习中每课学习两个偏旁的书写本册共学习20个偏旁每课学写含有相应偏旁的汉字8个及由其组成的词语汉字和词语均安排了一遍描红其余为临写2综合练习(2课时)3学生习作欣赏(1课时)4写字水平评价(2课时)期中期末各一次采用他人评价和自我评价相结合的方法对学生的写字水平作出阶段
第一课 左右结构(一)教学要求:1掌握左右结构中左窄右宽型的书写要领2练习书写左窄右宽的字教学重点:根据笔画的多少处理好左右的宽窄关系教学时间:1 课时教学准备:小黑板教学过程:一揭示课题今天我们来学写左右结构的字二指导1出示小黑板 校 切 教 响 班2学生观察字形3讨论交流左窄右宽的字左部要写得窄些而右部要写得宽一些4教师范写5学生练写6分析常见病因⑴ 左窄右宽:① 宽窄比例错误 ②
第一课 用钢笔写字 总教学目标:1让学生明白学写钢笔字的意义2认识钢笔的结构和知道具体的使用方法3掌握钢笔的执笔方法教学重点:掌握正确的执笔方法教学过程:一导入新课同学们你们已经是三年级的学生了这学期我们就要练习用钢笔写字了但是钢笔和我们用的铅笔一样也有它的使用方法和执笔方法今天我们就来学习怎样使用钢笔和正确地握笔二认识钢笔的结构和知道具体的使用方法1让学生拿出自
第一课 独体字教学要求:1掌握独体字结构中取中结构和偏斜结构字的书写要领2练习书写独体字教学重点:平衡中求变化教学时间:1 课时教学准备:小黑板教学过程:一揭示课题今天我们来学写独体字二指导1出示小黑板 2学生观察字形3讨论交流中的左右对称平衡长竖要垂直位于字的中心千由中竖支撑左右对称很平衡现在把撇和横向左面伸展些右边的顿笔重一点就显得既稳重又活泼夫的本身很平衡但书写时两横向右上略斜一点撇
课 题: 1左右结构的三种形式 教学活动过程预设教 学 反 思教学目标:1学会左右结构字的写法会归纳右偏旁的三种形式2培养良好的写字习惯增强观察比较的能力教学重点难点:重点: 左右两部分长短的写法合理搭配难点: 断款歇默的写法教具学具:挂图教学过程:一引入课题明确要求1师生问好检查上课准备情况2 引入课题让学生读一读二探求新知
六年级上册写字教案第1 课 上下结构(一)教学要求:1 在观察与比较的基础上认识上下结构上宽下窄型和上窄下宽型的特点2 能分析病例通过上下对照查出病因3 会写这两种类型的上下结构的字教学时间:1 课时教学过程:一 导入1 板书课题 上下结构(一)2 你觉得怎样才能写好上下结构的字呢今天我们就来探讨这个问题二 新授1 讲解上宽下窄型的写法(1)什么叫上宽下窄型)让学生回答(2)出示示意图教师讲
第1课:写毛笔字的基本常识教学要求: 1了解文房四宝 2掌握正确的写字姿势和执笔方法教学重难点:能做到指实掌虚教学过程:一谈话导入新课二讲解文房四宝l笔墨纸砚2学生看图片了解3交流:关于文房四宝的知识你还知道哪些说给同学们听听三写字姿势和执笔方法 1坐姿应注意什么 2站姿应注意什么 3正确的执笔方法是什么四思考: 怎样才能做到指实掌虚五总结第2课:米字格和笔画名称教学要求
六年级上册写字教案 教学进度安排周次教??学??内??容备注? 结构原理一?结构原理二????练习?练习????十·一????篇章练习一 ????????篇章练习二 ? 期中考试?综合练习?毛笔书写姿势基本笔画:横竖撇捺 左右结构一??基本笔画:折钩点挑 左右结构二?变化笔画:左右尖横大小头竖竖折左中右结构一?? 变化笔画:撇折竖弯左右短折左中右结构二?变化笔画:角折横撇横折折
一年级写字教案第一课 写字和握笔姿势教学目标:学生能掌握正确的写字姿势和握笔姿势培养学生良好的 学习习惯培养学生认真观察分析和比较的能力培养对写字的兴趣爱惜铅笔的教育 教学重点:正确的写字姿势和握笔姿势教学难点:培养良好的学习习惯教学准备:书写工具 写字范本教学过程兴趣导入新课 一年级的孩子我听说学习特别努力可上进了看你们这精神气我想:这肯定是真的了所以刘老师很想和你们交朋友你们
二年级写字课教案?写包饱泡吐四个字??武进礼嘉中心小学?jlp教学目标:1正确书写包饱泡吐四个字2培养学生正确的双姿(坐姿执姿)3点燃学生的写字兴趣4通过教师的示范指导增强学生观察分析比较的能力并且学会审美重点难点:重点:通过本课教学巩固正确双姿唤起学生写字的热情难点:横折钩竖折钩的写法教学时数:一课时教具准备:实物投影仪课件硬笔书法欣赏作品(备用)空白书签作业纸写字歌古筝曲(配乐:高山流水)生字
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