小学语文教学经验论文 石堰九义校 谢瑞华十几年来我针对小学生年龄小社会经验少认识能力低的特点开展丰富多彩的活动寓教于乐以学生乐学为出发点改革教学创造良好的情境激发学生的兴趣积累了点滴经验 一更新教育观念改变传统教法发挥学生的创造性是现代教育的要求在教学活动中学生是主体教师是组织者指导者和参与者因此教师必须更新观念要从知识人才的培养转变到创新人才的培养上改变传统
二年级上半期教学小结时间过得真快半期教学工作都已画上句号为了能从这半期中的教学工作中总结经验教训也为了使自己的教学水平有所提高在此特将这半期的数学教学工作做一个全面系统的回顾与总结希望能发扬优点克服不足总结检验教训继往开来以促进教学工作更上一层楼一坚持认真备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法每一课都做到有备而来每堂课都在课前做好充分的准备并制
小学语文教学经验文章----阅读教学中主体式教学模式初探 人们正处于一个国际政治多极化经济全球化信息数字化社会矛盾复杂化的时代知识更新越来越快社会竞争愈来愈激烈我们就要进入充满希望和挑战的21世纪 为参与国际竞争行列我国的教育面临着重大挑战以前的教育继承的多创新的少由于传统教育观念和应试教育的影响教学中教师把学生当成装的容器忽视学生的人性把学生都培养成整齐划一的一个模式忽视学生的个性在计划经
教学经验 王学兵一打好基础培养阅读和表达能力小学生的智能潜力关键在于老师的发现和开发在小学语文教学中着眼于如何培养阅读和表达能力以达到从教到用不着教的目的重点抓了以下几个教学环节(一)重视指导学生预习在讲课之前让学生自己看书挑出不认识的字不理解的新词不懂的成语典故自己去查字典看弄清楚为了引导学生阅读时口诵心思在预习时布置思考题或预
以学定教 以探代教 以生为友 ——新课程下小学中高年级数学教学初探 摘要:长期以来我国教育在高考指挥棒和传统教育模式的影响下新课程标准虽说教师在教学活动中起主导作用学生是教学活动的主体但在今天上仍是教师在讲学生规规纪纪的在听甚至有的老师为了不让学生上课时相互讲话用男生隔着女生女生隔着男生的排座位方法来避免学生之间的相互说话对学生的学习老师更是不敢放手让学生自
小学语文教学反思论文小学语文的教学论文小学语文职称论文:试析小学语文教育教学的重要环节——备课盖茨说过:没有什么东西比成功更能增强满足的感觉也没有什么东西比成功更能鼓起进一步成功的努力心理学告诉我们:一个人只要体验一次成功的喜悦便会激起无休止的追求意念和力量话说教育教学的成功也如此凡事预则立不预则废备课是教学的起点和基础是决定教学质量高低的重要一环本文摘其笔者在日常教育教学工作中的一些积累对备
小学语文教师教学论文小学语文教学反思论文:对当前小学语文教育的反思语文教育作为一个整体来设计要从培养一个真正的人的角度来进行如果我们只顾眼前的单一的目标就没有时间去展望塑造整个的生命我们培养的是人是生命全程中处于起跑阶段的人是生理认知情感等整体发展的人因此我们就必须在每一门学科每一节课每一个教育细节中体现我们关怀生命塑造完人这一教育理念而不应该让求知成为惟一在充满活力的生命个体中堆砌理智知识并以此
语文阅读教学带给我的启示以往的阅读教学在一定程度上偏离了正确的轨道主要表现在:没有摆正教师学生文本之间的关系教师是主宰主宰着学生和文本师生之间是一种控制与被控制不平等的关系没有真正的对话有的是在教师的牵引下往往是为了迎合老师的言不由衷的答问缺乏学生的独立思考和独特感受没有把时间和精力用在刀刃上阅读教学都是串讲串问是繁琐的课文内容的分析那么在新课程的要求下新的阅读教学应该是扎扎实实抓好内的
小学语文教学经验交流让语文充满活力语文是母语教育教学一直以来被放在重要学科的位置上倍受新课程背景下如何实施语文创新教学让我们的学生得到更好的发展呢我想是每一位语文教师面临的挑战多年的教学经历让我深刻感受到:学无定法教也无定法讲台上的磨砺和新课程理念的洗礼促使我把语文教学的追求索定在这八个字上着眼目标求真务实接下来我就从以下几个方面浅谈我的一些具体做法一重训练促进师生的交流与合作上我十分
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