(一)经师易得人师难求 学为人师行为世范 (二)教学相长(三)心理建设1.培养纯善的心2.教育对人对事对物应有的正确态度 3.自我行为的约束家长和孩子都会注意观察老师的文化素养与敬业的精神 自我充实不但是必要的也是应尽的责任义务 在学习教学过程中通过教学相长的互动自己是最大的受益者 孟子云:「得天下英才而教之为人生一大乐事」况教育乃百年大计攸关学子一生若老师能全力投入深信
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级从清明节说起新加坡教育考察德育论坛《朱子家训》黎明即起洒扫庭除要内外整洁 一粥一饭当思来处不易半丝半缕恒念物力维艰 宜未雨而绸缪毋临渴而掘井 宗祖虽远祭祀不可不诚子孙虽愚经书不可不读与肩挑贸易毋占便宜见穷苦亲邻须加温恤 嫁女择佳婿毋索重聘娶媳求淑女勿计厚奁 居家戒争讼讼则终凶处世戒多言言多必失 因事相争焉知非我之不是须平心暗想
传统美德教育论文中学德育论文:初中德育与传统美德教育当前学校德育工作面临严峻的挑战市场经济对中学德育工作产生了巨大的冲击和影响它既有积极的一面又有消极的一面积极的一面主要表现在:其一市场经济的平等竞争法则有利于增强学生的平等观念和竞争意识其二它有利于激发学生奋发向上培养积极进取的精神因为市场经济要求每一个竞争者只有顽强拼博不断进取才能达到胜利的彼岸其三它有利于学生形成强大的学习动力因为市场竞
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优秀传统文化的德育教育意义《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出必须弘扬优秀传统文化他对于培育爱国情感忠信道德坚强意志和谐身心知行统一之德性人格具有不可或缺的意义例如:在学习《情系祖国》过程中展示中国传统节日的精美图片这些节日承载着中国人悠久深厚的文化和情感蕴含着各自特别的意义传统节日是数千年中华文明凝聚的精神财富学生从熟悉的传统节日领略中华民族的优秀传统文化民族精神是民族文化的精华是中华
浅谈中国传统文化与高中教育?(2011-08-20 09:21:50)标签:? =blogq=D4D3CCB8by=tag t _blank 杂谈分类:? _1737508167_1_ t _blank 学习方法王??斌[摘要]中学生是国家之栋梁民族之希望加强中学生的传统文化教育有利于增强高中德育的吸引力渗透力有助于全国提高中学生的思想道德素质和科学文化素质有利于他们形成正确的价值观本
学生和教师道德教育应与传统美德教育 我国是一个 HYPERLINK t _blank 历史悠久的文明古国素以礼仪之邦闻名于世我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌具有悠久的传统美德在学校精神文明建设中我们应把学生和教师的思想道德教育和传统美德教育结合起来以便更有效地提高学生和教师的道德素质1.传统美德教育与爱国主义教育相结合爱国历
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