单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 课程第一节 课程概述 一 课程的概念与意义 1. 课程一词的由来 始见于唐代唐朝孔颖达在《五经正义》里注疏《诗经·小雅》时就使用过课程一词教护课程必君子监之乃得依法制也 . 南宋朱熹在《朱子全书·论学》中曾多次用到课程一词如宽着期限紧着课程以及小立课程大做功夫 在西方英文课程
一 课程的概念与意义 1. 课程一词的由来 始见于唐代唐朝孔颖达在《五经正义》里注疏《诗经·小雅》时就使用过课程一词教护课程必君子监之乃得依法制也 . 南宋朱熹在《朱子全书·论学》中曾多次用到课程一词如宽着期限紧着课程以及小立课程大做功夫 在西方英文课程(curriculum)一词来源于拉丁文词根原意是 跑道(race course) 英国教
第一节 课程概述第二节 课程形式第三节 当代课程改革教学目标:掌握课程的概念理解当代主要的课程理论掌握课程形式结合实际分析当代的课程改革第一节 课程概述领悟的课程第一节 课程概述第二节 课程形式第二节 课程形式编排方式一课程管理二课程设置三课程内容概念:课程课程计划课程标准简述当代课程改革的主要内容实践链接(二)34期末复习考试12认识论理论间接经验重学习过程基本理念 总体目标内容领域及行为目标
第一节 课程概述第二节 课程形式第三节 当代课程改革教学目标:掌握课程的概念理解当代主要的课程理论掌握课程形式结合实际分析当代的课程改革第一节 课程概述领悟的课程第一节 课程概述第二节 课程形式第二节 课程形式编排方式一课程管理二课程设置三课程内容概念:课程课程计划课程标准简述当代课程改革的主要内容实践链接(二)34期末复习考试12认识论理论间接经验重学习过程基本理念 总体目标内容领域及行为目标
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《 Visual C#NET程序设计》课程介绍授课人:胡静课程简介 、C#、程序设计Visual C# NET是一门面向对象的程序设计语言,是当前流行的NET系列的语言。本课程以Visual Studio 2008为程序设计环境,对C#进行了全面阐述。 课程简介2VisualVisual C#NET是微软推出的Visual 开发平台中一种面向对象的可视化编程语言。Visual Studio
联系:1品德和道德相互依存没有社会道德就谈不上个体的品德2个体品德又是社会道德的组成部分个体品德的集中表现反映着时代的特征并影响社会道德的内容和社会风尚品德结构中各种心理成分是有机联系而不是分割品德的形成是这四个基本成分共同发生作用的一种综合平衡发展的过程3由片面到全面小学儿童的道德判断带有较大的片面性逐渐发展到深入事物的本质低年级儿童的道德行为处于由教师和家长等外部因素的调节阶段行为习惯虽缺乏自
第六章 课程第一节 课程与课程理论第二节 课程的组织第三节 课程改革的发展趋势 回答教什么的问题 一位教师说:我是一名中学教师对这次课程改革我表示支持并积极参与这次课程改革提出的一些新观点新理念我也非常赞同但是理论家告诉我们课程既包括书本知识又包括学生的活动经验既有教材内容又有教师学生环境既有看得见的又有看不见的既有校内的又有校外的总之我感觉理论家似乎在告诉我们处处
第六章 课 程 教师资格认证考试 2008年11月教学内容第一节课程概述第二节课程流派第三节课程目标第四节课程设计第五节课程实施第六节课程评价第一节课程概述一、课程的一般概念 二、课程的分类三、制约课程的主要因素一、课程的一般概念 1、原始含义的课程 课程是学习的范围与进程。2、狭义的课程 课程特指某一门学科。3、广义的课程(本书中课程的含义) 课程是各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及
Unit1 what are you doing 学习第三人称现在进行时:第三人称包括she he it 。be动词用’s that boy He is Dick对人提问用who。Eg:She is my aunt (对划线部分提问)Who is she?2你正在做什么?What are you doing 她正在做什么?What is she doing Cook动词 “烹调,做饭”cooki
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