调整了Unit 2(身体部位)和Unit3(颜色)的顺序使得Unit 1(文具)和Unit 2两个单元之间的话题紧密联系便于学生学习颜色时复现文具内容:. I have a red 必学了解英语国家中重要的节假日:复活节修订后三下U3三上U1建议不这样操作听说领先奠定口语基础再见文字(如同婴幼儿学语言一般)通过歌谣TPR等活动巩固所学生词三上U5注意单词的呈现方式在有意义的情境中呈现单词把词汇意义
义务教育教科书 英语(PEP)(三年级起点)三年级教材介绍人民教育出版社外语分社2012年6月 北京A Lets talkLets play体现词汇教学词不离句的原则选用简单常用的句型或者Lets talk中的核心句型呈现单词能根据听到的词识别或指认图片或实物(考查对单词音-义的掌握情况)能根据图文说出单词(考查对单词义-形的掌握情况) 能在图片和教师的帮助下理解Lets learn出现语句的意
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了解我国和当地的水资源状况有关心环境和节约用水的意识 光现象的章首语用中国的神话故事和希腊的神话故事引导学生思考对神秘的彩虹的解释如何从神话步入科学学生必做实验13 探究光的反射规律解释生活中的折射现象光谱 红外线位于红光外 紫外线位于紫光外 (不可见)密切联系生活实际 遥控器渗透新科技 红外照相 红外线夜视仪 紫外线验钞机防伪 落实课
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