: 三年级数学
三年级数学第二三单元测试卷: 班级: 得分: 一 填空题 15吨=( )千克 4000千克=( )吨 6000千克=( )吨 10000 g =( )kg ( ) t =7000 kg 13 kg=( )g 9000 kg=( ) t 16t
小学二年级第三单元数学教学设计 设计人:崔岩第三单元 图形的运动(一)第一课时 轴对称现象学习内容教材28页主题图29页例1第33页练习七第13题教学目标1.联系生活中的具体事物体会对称现象通过观察操作等活动认识轴对称图形的一些基本特征并初步知道对称轴感受数学的美2.使学生能根据自己对轴对称图形的初步认识在一组实物图案或简单平面图形中识别出轴对称图形3.让学生在实际操作活动中
20142015学年度上学期第一二单元试卷三年级数学学校 班级 一计算(36分)1直接写出计算结果(每题1分)5228 4938 74192536 5729 6327259 2853 49183948 1085 12602列竖式
买5盒海参需要多少钱买6千克螃蟹200元钱够吗乘减
第一单元《数据收集整理》 单元教学内容:义务教育教科书人教版数学最新教材二年级下册《数据收集整理》第26页单元教材分析:本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识初步体验数据的收集整理描述和分析的过程学会用简单的方法收集和整理数据掌握统计数据的记录方法并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题使学生了解统计的意义和作用初步了解统计的基本思想方法认识统计的作用和意义逐步形成统计观念进而养成尊重事实用
一动物趣闻——克千克吨的认识 三 年级 班 主备人 教材分析本单元是数与代数中常见的量的重要内容之一这是刚刚开始学习有关质量知识它是今后解决有关质量问题的基础质量的知识比较抽象特别是克与吨这两个质量单位学生在生活中接触的较少缺少必要的生活经验因此教学中要切实组织好观察动手操作等教学活动让学生在具体的情境中积累丰富的感性经验初步形成质量观念学习目标知识与能力:1在操作活
三年级数学第一二单元测试卷 三年级_____班?????? ______________????????成绩__________________ 一直接写出得数(10分) 90÷3= 96-8= 3×14= 64÷2= 2000600= 20×8= 48÷4= 569= 82÷2= 5400-400= 7420= 84÷4= ?
三年级数学第一二单元练习卷(50分钟) 得分 一直接写出得数 10390210 80×7 5×80-4 3×20×5760-340 77÷7 2×904 360÷60÷2240÷40 0÷80 78×5
学校_________________ 班级_____________ ______________ _______________ …………………………………………………………………密封线内不得答题……………………………………………………………… 三年级第一二单
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