第一课单词たち:接尾词接在人称代词或人名后表示复数 わたしたちあなたたちあの人たちさん:接尾词接在人名后表示对被称呼人的尊敬注意:不能用于称呼自己田中さん ラオさん歳:接在基数词后表示年龄一歳二歳何歳人:接尾词接在国家名称后表示是该国人人日本人インド人中国人韓国人语法1:判断句……(名词{体言})は……(名词{体言})ですは发音同わ提示助词在此提示主题です为助动词是
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第21课一单词役に立つ(役立つやくだつ):对什么有用起作用用に表示この本は日本語の勉強に役に立つ同じ:形容动词副词连体词名词同じなことが起きました同じ会社で働いています実習も勉強と同じ難しいですみんな:副词名词きっと:一定表示把握比较大的推测明日はきっと暑いでしょうぜひ:一定表示内心强烈的愿望ぜひこの店のハンバーグ(ケーキ)を食べたいですぜひ来てくださいけ(れ)ど(も):接续词表示1)逆接可译为:
倭语基础知识一倭语标记法 (一)假名:表音表义五十音图现今实用46个平假名(女手)表音独立或与汉字一起表义片假名(僧侣)表外来语音义 (二)汉字:表义常用汉字1945字(实际3000左右)分音读训读倭自创汉字称国字如峠辻 (三)罗马字:表音多种拼法并存可参考五十音图的注音二五十音图 (一)あ行ぎょう 行 ① 行(行列的行)20150726 :
日语基础知识假名(表音 表义) 汉字(表义)罗马字(表音)最基本的表音单位:假名----分片假名(表外来语音义)平假名(表音独立或与汉字一起表义)假名表(五十音图)参考教材22-25页2日语中的汉字:常用汉字1945字(实际使用的汉字为3000左右)数量少但读音多(音读训读)字体大多为繁体有简体(与中文同或自成规律)廣→广→広与中文汉字形同义异的字词:娘--女儿手紙--信汽車--火车国
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎走进美术第三课 向日葵特点:向日葵始终向着太阳生长它生机勃勃有顽强的生命力 ——生命的绿色灿烂耀眼的黄色 凡高一生中画过许多幅《向日葵》用来装饰房间还把整个房子都涂成了跟《向日葵》一样的金黄色可见他对《向日葵》
第25课重点内容: 1. 使役受身助動詞せられるさせられる 2.ことにする 3.ことになる 4.てはいられない 5.かどうか 6.た以上 7.ておく一.动词被役态动词被役句表示被使役者被迫或自发做某件事被役句由被使役者作主题用?は?表示使役者作补语用?に?表示谓
25咏华山教学目标:1能正确流利有感情的朗读课文背诵课文2学会本课课后9个生字两条绿线内的10个字只识不写认识偏旁禾理解本课新词3通过朗读感受华山的雄伟壮丽并能诗文对照体会古诗的意思教学重点:借助拼音朗读背诵课文学会本课的生字教学难点:理解课文内容正确书写生字教法设计:运用插图帮助学生理解课文领悟课文和古诗教具准备:录音机挂图生字卡片教学时间:3课时教学过程:第一课时激趣导入1朋友们今天老师给大家
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy快乐的节日荣仁完小 肖 霞绿色圃中小学教育网:.lspjy快乐的节日首页绿色圃中小学教育网:.lspjy首页1. 把本课的生字画出来每个生字读两遍2. 本课《快乐的节日》是什 么节日3. 说说你认识哪些生字是怎么认识
绿色圃中小学教育网快乐的节日前山小学石永卫绿色圃中小学教育网快乐的节日首页绿色圃中小学教育网首页1把本课的生字画出来,每个生字读两遍。2 本课《快乐的节日》是什 么节日?3说说你认识哪些生字,是怎么认识的,并打算怎么记住它?不认识的字请教老师或同学。绿色圃中小学教育网ī吹吹气吹牛吹风吹返回听绿色圃中小学教育网ùhè 祝 贺返回贺(祝贺)绿色圃中小学教育网希xī希望返回绿色圃中小学教育网祖 国z?g
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