第2章检测卷时间:120分钟 满分:120分题号一二三总分得分 一选择题(每小题3分共30分)1.以下列各组线段为边能组成三角形的是( )A.2cm3cm5cm B.5cm6cm10cmC.1cm1cm3cm D.3cm4cm9cm2.如图图中∠1的度数为( )A.40° B.50°C.60° D.70°第2题图3.下列命题是假命题的
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第4章三角形一选择题 1.下列说法正确的是( ) A.?全等三角形是指形状相同的三角形???????????????
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十一章 三角形三角形的内角(第2课时)湖北省咸宁市咸安区教育局教研室 王格林创设情境 提出问题你能找出上图中所包含的直角三角形吗 复习提问 引出新课 结合上述两幅图回答:什么样的三角形是直角三角形 什么是直角三角形的直角边和
与三角形有关的角第1课时 三角形的内角1. 三角形的内角和定理三角形的内角和为180°与三角形的形状无关例:①已知:△ABC 求证:∠A ∠B ∠C =180°②在△ABC中∠CBA =40°∠C =75°BD是△ABC的角平分线求∠BDC的度数③一种滑翔伞的形状是左右对称的四边形ABCD其中∠A=150°∠B=∠D=40°求∠C的度数2.直角三角形两个锐角的关系如右图在直角三角形中∠C
第 2 课时 等腰三角形与直角三角形1.了解等腰三角形的有关概念,掌握等腰三角形的性质和一个三角形是等腰三角形的条件.2.了解等边三角形的概念及其性质.3.了解直角三角形的概念,掌握直角三角形的性质和一个三角形是直角三角形的条件.4.会运用勾股定理解决简单问题,会运用勾股定理的逆定理判断直角三角形.1.等腰三角形(1)定义:两边相等的三角形叫做等腰三角形.(2)判定:①有两条边________的三
第二章:绘制三角形Introduction(序)所有的 3D 图形都是由三角形构成的为什么是三角形而不是别的图形呢因为三角形有许多优越之处例如:绘制效率(译者:而且我们知道任意不在同一条直线上的三个点都能构成三角形这对于在空间中形成某种复杂图形是很有益处的我的理解)所以如果我们想得到一个矩形最有效率的是绘制两个相同的合并的三角形这样要优于直接绘制一个矩形所以本教程下面将告诉你如何绘制复杂物体
第三章 三角形一.认识三角形1.三角形的概念由不在同一直线上的 三条线段首尾顺次相接所组成的 图形叫做三角形注意:①组成三角形的 三条线段要不在同一直线上如果在同一直线上三角形就不存在②三条线段首尾是顺次相接是指三条线段两两之间有一个公共端点这个公共端点就是三角形的 顶点2三角形分类按内角的大小可以分为三类:锐角三角形直角三角形钝角三角形3关于三角形三条边的关系根据公理连结两点的线中线段最短
第 2 课时 等腰三角形与直角三角形1.了解等腰三角形的有关概念,掌握等腰三角形的性质和一个三角形是等腰三角形的条件.2.了解等边三角形的概念及其性质.3.了解直角三角形的概念,掌握直角三角形的性质和一个三角形是直角三角形的条件.4.会运用勾股定理解决简单问题,会运用勾股定理的逆定理判断直角三角形.1.等腰三角形(1)定义:两边相等的三角形叫做等腰三角形.(2)判定:①有两条边________的三
直角三角形的边角关系(2)学完这一章首先要有一个宏观的认识在直角三角形中如果知道其中一个锐角的度数我们就可以明确它的三角函数值进而可以知道这个直角三角形三边的比例如果再知道任意一条边的长度就可以求出另外的两条边.简单一句话直角三角形知一锐角和一边即可全知.分块训练1.对锐角三角函数概念的理解.(1) 已知在Rt△ABC中∠C90° sinB=则cosA的值为 (
课题:《三角形复习课》 课 型: 第2课时教师复备或学生笔记栏一判断:1三角形的外角和是指三角形所有外角的和( )2三角形的外角和等于它内角和的2倍( )3三角形的一个外角等于两个内角的和( )4三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和( )5三角形的一个外角大于任何一个内角( )二填空:6.若三角形一边上的中线分三角形的周长所得的两部
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