高考数学创新型试题浅析 创新意识的激发创新思维的训练创新能力的培养是素质教育中最具活力的课题自从1999年教育部明确提出高考命题要遵循教学大纲又不拘泥于大纲在试题设计上要增加应用型和能力型的题目要更加注重对考生能力和素质的考查近几年来特别是2001年为了考查学生在新情况中的迁移能力创新能力灵活应用所学知识的能力出现了不受大纲字句约束然而所考内容大体在高中数学范围内
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2008年高考数学创新试题赏析江西省吉水中学 周湖平 331600纵观2008年全国各地的高考试题出现了一引些内容立意深情境设置新设问方式新或题型结构新的创新试题它与新课标要求学生对新颖的信息情境和设问选择有效的方法和手段收集信息综合与灵活地应用所学的数学知识思想和方法进行独立思考探索和研究才是解决问题的思路创造性解决问题的思想相吻合体现出高考支持课改并服务于课改的指导思想突出考查
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之12.数系扩充与复数(含精析)一选择题1.设集合i为虚数单位则M∩N为( )A.(01) B.(01] C.[01) D.[01]2.已知i为虚数单位a∈R若(a-1)(a1i)=a2-1(a-1)i是纯虚数则a的值为( )A.-1或1 C.-1 .已知i为虚数单位 若复数ii则=( ) A.
.浅析2007年广东高考英语新题型英语新题型广东肇庆中学 邓建平随着高考英语试题的改革2007年高考广东英语试卷中出现了新题型语法填空和信息匹配取代以往的单项选择和短文改错题另外改变最大的题型之一还有书面表达该题包括基础写作(Basic Writing)和读写任务(Reading and Writing)两部分全题分值高达40分在整份卷中显然举足轻重在此笔者试分析这些新题型的命题特点并谈谈其
浅析2007年广东高考英语新题型英语新题型广东肇庆中学 邓建平随着高考英语试题的改革2007年高考广东英语试卷中出现了新题型语法填空和信息匹配取代以往的单项选择和短文改错题另外改变最大的题型之一还有书面表达该题包括基础写作(Basic Writing)和读写任务(Reading and Writing)两部分全题分值高达40分在整份卷中显然举足轻重在此笔者试分析这些新题型的命题特点并谈谈其应
高考数列创新试题1.把数列依次按第一个括号一个数第二个括号两个数第三个括号三个数第四个括号四个数第五个括号一个数…循环分为(3)(57)(91113)(15171921)(23)(2527)(293133)(35373941)(43)…则第104个括号内各数之和为 2.数列满足并且()则数列的第100项为A. B. C. .在数列中a1=2 则a5等于
2011年高考数学能力备考新概念新题型新试题新信息试题精编新课标的考试大纲中对能力要求有新的提法对新颖的信息情境和设问选择有效的方法和手段收集信息综合与灵活应用所学知识思想和方法进行独立的思考探究和研究提出解决问题的思路创造性地解决问题人教大纲版高考数学考试大纲也对试题的命制明确指出:试题注意立意鲜明背景新颖设问灵活层次清晰新题不难难题不怪在试卷中创设比较新颖的问题和情境注重问题的多样化
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