相关文档

• 小学音乐教案《风雨雷电的故事》.doc

  全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生：小学 2学科：音乐2课时：13学生课前准备：纸黄豆矿泉水瓶铝板等教学课题教养方面：1以音乐故事为主线让学生对探索各种声音的奥秘产生浓厚的兴趣能自信地表达聆听声响后的感受2能运用自己身边的音源来模拟自然界的风声雨声雷声感受大自然的音乐体会大自然的美妙故事3能在表现风雨雷电音乐故事的创编活动中与其他同学协调配合并体

• 防雷雨大风的事故应急预案.doc

  防雷雨大风应急预案一编制说明1编制目的 本工程位于东莞市大岭山镇现正值台风雷雨季节易受台风雷雨的袭击为了及时有效地对上述重大危险源进行监控和管理规避各种施工风险保障工程施工的正常进行以及工人的生命财产安全减少灾害损失避免事态扩大保障工期结合项目部实际情况特制定本应急预案2适用范围东莞市福林餐厨用品有限厂房3厂房4厂房5办公楼工程3编制原则贯彻坚持以人为本安全第一预防为主兼顾防抗抢救

• 音乐教学故事.doc

  我是一名新上岗的音乐老师在教学经验上有很大的欠缺但是通过一年的教学实践有了很多新的体会对怎样上好一堂音乐课也有了一些自己的看法并且在上课的过程中也有许多但是音乐课一直以来被认为是学生们的休闲课如果听说哪个老师占了这节音乐课学生们可是会很生气的呵呵在我的音乐课上也会发生这样那样的趣事有一节课是我记忆忧新那是一节普通的音乐课教材内容是学唱歌曲《渴望春天》我和往常一样进行常规教学先听范唱再进入新歌

• 我的小学音乐课堂教学故事.doc

  我的小学音乐教学故事 一纠正学生对音乐的学习态度特别是我们农村小学大家都是觉得音乐课是所谓的豆芽课上不上好都是无所谓的觉得上音乐课只是唱一首歌那么简单更别说对音乐知识的渴望更过分的是我在上面上我的音乐课很多同学都把自己的作业拿出来做根本就不管我在上什么课还有的语数老师不让差生上音乐课把他们留在教室补作业小学音乐教学目标明确规定要掌握一定的音乐知识和基本技能才行的要培养音乐兴趣树立终身

• 人音版小学音乐教案《踩雨》.doc

  2010秋小 学 5年级音乐学科教学设计方案 任课教师： 一教学内容第七课 雨 花二教学简析　教 学 内 容1聆听《踩雨》2聆听《雨滴》3聆听《暴风雨》4表演《踩雨》5表演《雨中》三教学理念以音乐音乐审美为核心提高学生的学习兴趣引导学生主动参与音乐实践尊重个体不同的音乐体验和学习方式发展学生

• 我的音乐教学故事(1).doc

  我的音乐教学故事 南昌市青山湖区红星小学---刘小云从小到大常听人说人的一生能遇到一位好老师是一件最幸福的事我应该是很幸福的因为在我的学生时代就遇到了许多好老师是老师的博学多才吸引了我是老师的言谈举止感染了我是老师的诲人不倦激励了我于是我立志长大了要做一名教师.现在我终于圆了自己的教师梦 屈指算来我毕业4年了4年来

• 风雨雷电.doc

  风雨雷电　　今天早上一起床雨下得真大啊可是我感觉空气不再那么热气浑浊而十分的新鲜　　雨并未小过雷并未停过渐渐地形成了一组交响乐一阵阵鼓声（雷声）伴着美妙的琴声（雨）还有许多许多声音……从未见过这番景象我陶醉了一滴滴雨点洒在无数生灵上那叶子那花瓣那小草…变得多么清澈明洁……　　我家门前的大树上透着明洁的亮光隐着无数层露水一些枝枝丫丫随着雨滴的降落和欢乐的风摇摆起来多美啊好像整棵大树都在伴着风雨雷电的

• 风雨雷电.doc

  风雨雷电Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :

• 《小雨沙沙》音乐课教案.doc

  《小雨沙沙》音乐课教案一三维目标的设计：知识与技能：1通过多媒体课件让学生了解有关雨的知识2能根据歌曲内容有声有色的轻读歌词用自己的声音形象的表现小雨的舞姿3能用正确的歌唱方法演唱歌曲过程与方法：1激趣导入充分调动学生参与活动的积极性2在歌曲教学过程中教师创设情境力求学生的自主学习与合作学习相结合3选择恰当打击乐器为歌曲伴奏创编舞蹈动作充分发挥学生的主动性做学习的小主人情感态度与价值观：

• 一年级音乐教案_大雨和小雨.doc

  课题 大雨和小雨年级：一年级????课时：一课时教学内容：1 歌曲寻找生活中的声音2〈〈大雨和小雨〉〉3 听听我创造的声音教材分析：歌曲音域六度旋律流畅节奏简单富有儿童特点歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音并用拟人的手法通过小草笑嘻嘻隐喻了雨水对生态平衡的重要作用歌曲音乐形象鲜明富有童趣教学目标：1 能寻找并模仿生活中的声音2 能创造几种声音3 学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉教学要求：1 感