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师徒帮带计划师 傅: 杨 芳徒 弟:李 晨 2009年8月参加工作帮带时间:2011年7月—2011年12月指导思想:幼儿园本着发展青年教师 的教育理念充分利用幼儿园的资源和优势积极开展园本培训活动努力营造有助于青年教师专业成长的良好氛围和健康有序的教研文化对新老师进行有目标的提高自身的教学水平和业务素质师徒结对为使师徒进一步明确自己的职责增强责任感现制定师徒结对计划二实施目标:(
中学语文组培养青年教师计划为了使青年教师景丽娜在教学上快速成长成为学校教学的主力军我与她结为师徒在教学过程中我尽我所能帮助她希望通过此项活动来提高她教学水平一师徒情况分析1徒弟情况景丽娜老师是一位刚参加工作的新老师她勤勉严谨谦虚好学在极短的教学实践中就掌握了基本的教学常规对工作认真负责是一位当老师的好苗但由于教龄太短对教材的把握教学重难点的突出和突破等方面还需要进一步加强她年轻精力充沛进
新员工传帮带计划、考核表
渝北区沙坪初级中学校联帮带三年规划和年度计划???? 为了全面贯彻落实科学发展观以社会主义新农村建设为主提以保持党同农民群众的血肉联系为核心以加强农村党的执政能力建设和先进性建设为主线以联帮带活动为载体以支部加合作社为动力不断创新农村基层党建工作的内容和形式深化三级联创活动为社会主义新农村建设提供坚强的政治和组织保障渝北区委常委组织部部长张绍新表示该区将不断为联帮带赋予新的内涵和要求做到常抓常新永
教师传帮带计划2010-2011年度为了使青年教师能尽快地能在工作中做出成绩早日成为学校骨干教师现制定以下带计划:第一阶段:立足基本一目标:传帮带对象能较好地掌握学科教育教学规律在实践尝试应用新课程理念进行教育教学能从多方位分析学生每一位学生二计划:1.引导传帮带对象学习理论知识教育其用新课程的理念来充实自己2.指导传帮带对象认真钻研教材研究新课程标准加深对教材的理解3.指导传帮带对象制定学年
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中卫市职业技术学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设青年教师传帮带计划为了尽快提升教师的教学业务水平优化我校师资队伍充分发挥优秀教师的传帮带作用促进学校教师快速健康成长打造教师交流平台促进教师互相学习氛围形成帮助其他教师提高业务能力尽快胜任教学工作实现学校教育教学工作的高效持续健康发展我部实行教师互帮互学互相帮扶的方法确定以专业带头人为指导骨干教师为引领的帮扶制度一指导思想依据学校的办学指导思想
年 学期培优提中帮困计划清水塘第三小学学科: 教师:班级:学优生学生基本情况(含上期期末成绩)培养目标培养措施潜能生学生基本情况(含上期期末成绩)培养目标培养措施学困生学生基本情况(含上期期末成绩)培养目标培养措施 :
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