临邑县中小学当堂达标教学课时教案学校临南镇中心校年级五年级学科语文授课人周冉班级二三备课时间2012年11 月 22日课题 22狼牙山五壮士 第一课时授课时间年 月 日教学(学习)目标1认识本课10个生字正确书写14个词语2积累文中的词语并能够运用3读通课文了解课文内容梳理文章顺序 教学重难点理解词语的意思能运用概括文章各部分的小标题方法与手段多媒体教学板书设计
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22 狼牙山五壮士(第一课时)狼牙山五壮士巍巍燕山高潇潇易水寒英雄五壮士威震狼牙山 狼牙山坐落在河北省保定市易县西部的太行山东麓距县城45公里因其奇峰林立峥嵘险峻状若狼牙而得名 学习目标: 1.初读课文学会本课14个生字
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22 狼牙山五壮士(第一课时)狼牙山五壮士巍巍燕山高潇潇易水寒英雄五壮士威震狼牙山 狼牙山坐落在河北省保定市易县西部的太行山东麓距县城45公里因其奇峰林立峥嵘险峻状若狼牙而得名 学习目标: 1.初读课文学会本课14个生字
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级狼牙山五壮士 狼牙山坐落在河北省保定市易县因其奇峰林立状若狼牙直刺云霄故名狼牙山狼牙山有五坨三十六峰山上既有流泉飞瀑苍松翠柏又有石棋盘老君堂等历史遗迹尤其是顶峰耸立着一座五勇士纪念塔高大雄伟日寇 姓葛 崎岖 坠落 雹子吼声 眺望 仇恨 斩断 绷紧横七竖八 粉身碎骨 叽里呱啦滚落深谷
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22 郎牙山五壮士(第二课时)学习目标1.学习有详有略的写作方法2.有感情地朗读课文3.背诵描写五壮士跳崖的部分22《狼牙山五壮士》当堂检测(2)A 1.《狼牙山五壮士》第二自然段生动描写了五壮士痛击敌人的情景他们五个的神态动作各有特点:班长马宝玉( )指挥战斗副班长葛振林打一枪就(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级狼牙山五壮士 小学语文第九册 为了不让敌人发现群众和连队主力班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:走带头向棋盘坨走去战士们热血沸腾紧跟在班长后面●●●●●●●●●●● 顿时
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22狼牙山五壮士巍巍狼牙山苍茫云海间棋盘陡峭险奋勇杀敌先 敌寇蜂拥至英雄跳崖下 千秋五壮士万载英名传 这个惨无人道的日本军官在杀死人后提着一个砍掉的脑袋的耳朵洋洋得意地照相 惨痛的回忆惨痛的回忆一位南京市民被狼狗咬噬惨痛的回忆尸体掩埋队拾起一个被灭绝人性的日本士兵杀死的幼儿的尸体 惨痛的回忆日本侵略军把活人当作耙子惨痛的回忆风
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级狼牙山五壮士耳字壕小学:张华丽接受任务诱敌上山顶峰歼敌引上绝路英勇跳崖22 狼牙山五壮士↖↖↙↖我发现:五位战士胜利地完成了掩护任务准备转移五位壮士一面向顶峰攀登一面依托大树和岩石向敌人射击阅读思考 默读245三个自然段找找课文中的哪些语句和词语充分表现了五位壮士的英勇豪壮请划出来并在旁边写上批注狼牙山五壮士
《狼牙山五壮士》第一课时教学实录教学目标:1认识10个生字学会本课14个生字2正确流利有感情地朗读课文3初知课文初步了解课文内容理清文章脉络4找出令自己感动的词句句子并批注出感受教学重点:理清文章脉络概括课文主要内容通过读文批注自己的感受教学难点:指导学生进行有效的批注教学过程:一导入激发情感1出示阅兵式和奥运会开幕式图片师:这两个画面大家都熟悉吗 生:熟悉师:一幅是庆祝祖国建国60周
狼牙山五壮士(第一课时):杜海婴 使用者:_______ ________ _________教学内容分析:这篇精读课文记叙了抗日战争时期八路军某部七连六班的五个战士为了掩护群众和主力部队转移诱敌上山英勇杀敌最后把敌人引上狼牙山顶峰英勇跳崖的故事表现了五壮士热爱祖国热爱人民仇恨敌人勇于牺牲的精神 课文是按照事情发展的顺序记叙的全文共九个自然段可分为五部分第一部
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