单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12月27日1979年苏联入侵阿富汗1945年国际货币基金组织和世界银行成立第六章 国民革命运动 国民大革命
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第一次国共合作的实现材料解析: 当孙文为维护共和一次又一次的失败他才意识到自已的孤独当中国工人的斗争一次又一次被军阀镇压他们意识到自已的弱小于是我们的代表可以把急需伙伴的他们叫到一起达成他们自已的同盟 回答 ①判断此材料出自何政治力量 ②孙文为维护民主共和进行哪些斗争 ③
第一次国共合作的实现第一部分 课前系统 沁水县沁水中学 韩向党 ? 教材分析 ? 1 《第一次国共合作的实现》在本章中起着统领全局的作用学好本节对后面国民革命运动的兴起与发展及失败等章节起着重要作用 2 本节教材理论分析多史事叙述少教师应注意提供适量的文献引导学生阅读分析从中得出结论 3 本节教材隐性知识多学生不容易注意到 学情分析 1 教材理论多分析叙述少少学生理性思考欠缺理
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国近代现代史复习第7单元42020221 国共的十年对峙【阶段特征】本单元包括1927年-1937年国共十年对峙时期的历史涉及的主要内容是国民前期的统治工农武装割据的形成日本大举侵华抗日救亡运动的兴起和高涨这一时期的基本特征是国共两党两个政权的对立斗争中日民族矛盾逐渐上升为中国社会的主要矛盾国共
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(高中历史)高中历史第一次作业评价历史人物的标准主要因素有哪些试举例说明一要用历史唯物主义的观点辩证唯物主义的方法即用全面的观点一分为二的方法要用历史的观点客观科学的方法全面的就是要一分为二的看人的一生既要看主流又要看到缺点或不足历史的就是要放在当时的历史环境条件下进行分析和评价在当时起的作用如何既要看到功又要看到过一分为二对待他们如功大于过的秦始皇汉武帝唐太宗宋太祖元世祖明太祖康熙帝等用一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高三历史总复习训练★ 单项选择题※ 摘自北京地区高考模拟试卷: 林德田1原始社会中陶器的使用表 明了 A 生产工具有了重大改进 B 原始人群扩大了活动范围 C 氏族公社扩大了生活领域 D 手工业从农业中脱离出来B2以下诸侯国中属于最早 分封的是 A 齐秦吴
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