秦王扫六合和伐无道诛暴秦复习学案? 班级?????????????? ??????? ???????????小组????????? ????????一复习目标(快速阅读目标明确本节课复习重点)1. 知道秦灭六国的史实和巩固统一的措施2. 了解陈胜吴广起义和秦末农民战争推翻秦的统治的史实二使用方法:自主学习合作探究C层同学记熟学案上加★的基础知识三自
2008——2009学年度第一学期七年级历史第10课《秦王扫六合》说课稿新堡民族中学 黄 兴设计意图: 历史距离我们比较久远但是我们要尽可能拉近它与我们的距离创设情境让学生体验历史感受历史从而领悟历史在亲身实践活动中体会到学习历史的乐趣在愉快学习中培养学生的历史学科素养一教材的地位和作用秦王扫六合位于人教版新教材七年级上册第三单元《统一国家的建立》的第一节其中本书所在的第三单元在整
11课 秦王扫六合导学案1秦王 灭掉六国开始时间 年完成时间 年2 年秦王 灭掉六国建立起我国历史上第一个 统一的 的 国家----秦朝都城: 3秦朝巩固统一加强中央集权的措施 :(1)政治上——建立一套 制度 A最高统治者称
10《秦王扫六合》教案 ●教学目标 1.知识目标 ⑴掌握秦灭六国统一全国的过程及原因 ⑵掌握秦朝中央集权统治的建立 ⑶掌握秦始皇巩固统一的措施及作用 ⑷了解秦朝的疆域和秦长城灵渠两项古代工程 2.能力目标 ⑴通过引导学生归纳秦朝完成统一的原因和秦始皇巩固统一的主要措施等问题培养学生初步综合分析历史问题的能力 ⑵利用实物模型地图等直观教具培养学生观察想像能力 ⑶通过列表等形式培养
第10课 《秦王扫六合》教学设计教学目标(1)?知识目标: 通过本课的学习使学生掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用了解秦朝的疆域和秦长城灵渠两项古代工程(2)能力目标:通过引导学生归纳并试评秦完成统一的原因秦始皇巩固统一的主要措施等问题培养学生综合分析历史问题的能力(3)情感目标: 通过对秦朝统一历史作用的分析使学生认识到:统一是历史发 展的必然趋势我国自古以来就是一个
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七年级上册第10课《秦王扫六合》教学设计●教学目标1.知识与能力目标(1)了解秦灭六国统一全国的过程及原因知道秦朝的疆域和秦长城灵渠两项古代工程 (2)掌握秦朝中央集权统治的建立秦始皇巩固统一的措施及作用 (3)通过引导学生分析秦朝完成统一的原因和秦朝统一的意义归纳秦始皇巩固统一的主要措施和秦朝在中国历史上的贡献等问题培养学生初
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齐韩巩固统一军事边防:太尉统一度量衡影响匈 奴统一南方修筑灵渠秦朝在我国历史上起了什么重要作用
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