信号与系统实验一专业 电子信息工程 班级 0901 设计题目 抽样定理 杨亚娟 2009001244 201171三预习练习:1.若连续时间信号为5KHz正弦波开关函数为Ts=40s的窄脉冲试求抽样后信号fs(t)并画出波形图2.若
实验6 抽样定理与信号恢复一实验目的1. 观察离散信号频谱了解其频谱特点2. 验证抽样定理并恢复原信号(对比三个不同频率的抽样信号在不同脉冲宽度条件下通过不同截止频率的滤波器后恢复原信号的效果)二实验原理说明1. 离散信号不仅可从离散信号源获得而且也可从连续信号抽样获得抽样信号 Fs(t)=F(t)·S(t)其中F(t)为连续信号(例如三角波)S(t)是周期为Ts的矩形窄脉冲Ts又称抽样
6信号抽样及抽样定理作业题 1、正弦信号,频率为f=200Hz,;现在使用抽样频率f=4000Hz对这三个信号进行抽样,使用MATLAB命令画出原始信号和抽样信号的波形、频谱,并对其进行重建。1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学电子电工实验教学中心大学电子电工实验教学中心实验六 离散信号频谱和抽样定理一实验目的1增强对离散系统概念的理解和认识2观察离散信号的波形测量离散信号的频谱了解离散信号的频谱3验证抽样定理大学电子电工实验教学中心实验六 离散信号频谱和抽样定理二实验原理1离散时间信号(简称离散信号)如何获得A离散信号源B连续时间信号抽样离散f
不满足抽样定理时产生频率混叠现象卷积零阶抽样保持f(t)为求得fs0(t)的频谱构作一个线性时不变系统它是具有如下的冲激响应h0(t)=u(t)- u(t-TS)显然令fs(t)通过此系统即可在输出端产生fs0(t)波形因此可以得:fs0(t)=fs(t)h0(t)输入信号
实验三 零输入响应零状态响应一实验目的1观察电路的零输入响应了解系统零输入响应的过程并与理论计算的结果进行比较2观察电路的零状态响应了解系统零状态响应的过程并与理论计算的结果进行比较二实验内容1观察零输入响应的过程2观察零状态响应的过程三实验原理1零输入响应与零状态响应:零输入响应:没有外加激励的作用只有起始状态(起始时刻系统储能)所产生的响应零状态响应:不考虑起始时刻系统储能的作用(起始状态等
《信号与系统及MATLAB实现》实验指导书前 言长期以来《信号与系统》课程一直采用单一理论教学方式同学们依靠做习题来巩固和理解教学内容虽然手工演算训练了计算能力和思维方法但是由于本课程数学公式推导较多概念抽象常需画各种波形作题时难免花费很多时间现在我们给同学们介绍一种国际上公认的优秀科技应用软件MATLAB借助它我们可以在电脑上轻松地完成许多习题的演算和波形的绘制 MATLAB的功能非常强
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物理工程学院 电子信息科学与技术1班 许蒙蒙 20102250121一音乐信号的音谱和频谱观察clear allclose allclc[wfsbit]=wavread(天路.wav)wav=(w(:1))l=length(wav)sound(wfs) 听取抽样后的wav音乐figuresubplot(211)plot(wav)画音乐信号的音频波形fwav=fft(wav)lwav=round(
周元元 Email:联机帮助命令Hefei Nomal University数组乘除(??..)Hefei Nomal University常用的逻辑操作符:xor先决逻辑操作: 二进数位逻辑操作: bitandbitorbitcmpbitxorHefei Nomal University子矩阵的查找使用find命令完成它返回关系表达式为真的下标例如:?a=10:20?find(a>15)a
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