语文五上第四单元要点一字词:lán( )色 车( ) 阻( ) ( )球 ( )天 菜( )子 ( )杆xié ( )带 ( )调 和( ) 团结( )作 ( )手共进 裹( ) 要( )崭新 边疆 缰绳 香港 遗憾 妻子 遭遇 魔鬼 石磨 暂时 冻僵
五上第一单元复习1《师恩难忘》一本学期我们要养成读书做笔记随时使用工具书的习惯读书做笔记有三种形式:摘抄 编写提纲 写读后感 二填空:《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文作者是著名作家刘绍棠他通过对小学一年级一位教导有方的田老师的回忆抒发了对老师的尊敬和感激之情我对文中谈起往事我深深感谢老师在我那幼小的心田里播下了文学的种子这句话的理解是:这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情也比喻老师讲了
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.Unit 5 Can you come to my party 复习学案复习目标: 1复习本课重点词汇2使用情态动词学习礼貌地发出接受和拒绝邀请3.学会发出礼貌的邀请及回答的用语复习过程 = 1 ROMAN I 学生自己浏览课本复习
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21桃花源记一基础知识的积累和运用1给下列加点的字注音便舍船( )豁然开朗( )屋舍俨然( )( )阡陌( )( )怡然( )便要还家( )邑人( )及郡下( )2根据拼音完成下面填空黄发垂tiáo( )叹wǎn( )落英bīn纷( )刘子jì( )yì太守( )无人问jīn( )xián来问讯(
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作者知多少 惊慌绝望1你觉得本段中哪些词语用得好2如果你是文中的弟弟你会如何对待这种精神的虐杀3如果你是这一幕的旁观者你会对作者说些什么攥逮着玩挨家挨户 ②伤心要回木雕严厉固执语言神态动作描写怎样才能避免这类不愉快的事情发生 (本文借用景物描写作为陪衬鲜明地表现出人物的心情)相信并佩服我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级识字五84页称赞88页高 矮 长 短 粗 细 胖 瘦 大 小蓝色的树叶说:你应该把铅笔借给李丽91页纸船和风筝95页从现在开始语文园地五
资料来源: 电话
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