大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 4.《.doc

    星期: 班级: : 小组 教师复备栏或学生笔记栏课题:《草》 课型: 新授课 共 2 课时 第 1 课时 总课时: 学习目标:1会写文中的生字并给生字注音2理清文章线索重点难点: 整体感知课文理清文章线索教师复备栏或学生笔记栏【使用方法与学法指导】自读课文时主动学习生字和生词这是一种良好的学习习惯【知识链接】:王愿坚山东

  • 4.《.doc

    星期: 班级: : 小组 教师复备栏或学生笔记栏课题:《草》 课型: 新授课 共 2 课时 第 2 课时 总课时: 学习目标:1分析文中动作描写神态描写心理描写的表达作用2理解重要语句的深刻含义理解周副主席的高大形象重点难点: 分析动作描写神态描写心理描写的表达作用理解周副主席的高大形象教师复备栏或学生笔记栏【使用方法与学法

  • 4.doc

    少林学校 _____年级___________导学案 _____班_____组 :_________主备人:祁永华 备课时间:8月16日 授课时间:8月21日 Unit 1 Where did you go on vacation第4课时导学案Section B 1a-1e 一学习目标1.复习巩固一些描述旅游购物常用的形容词exciting expensive delici

  • 4.doc

    4《草》王愿坚 导学案主备人詹志忠复备人 授课时间 审核人: 授课人: 班级:初一级 小组: 学生: 课题:《草》王愿坚 课型:预习展示反馈 课时:2课时 【学习目标】1.体会动作描写神态描写心理描写以及细节描写的表达作用2.理解课文塑造了以周副主席为代表的老一代无产阶级革命家的高大形象3.理清课文线索【知识

  • 4_解决问题()().doc

    第4课时 解决问题(一)课题解决问题(一)课型新授课设计说明本节课的教学内容是求“一个数比另一个数多(少)百分之几”的问题,在教学设计上突出了以下几个方面:1重视学生的认知起点。在教学中,根据新知内容及学生实际,设计相关的复习题,使学生在解答问题的过程中,进一步理解百分数和百分率的意义及求法,为新知的学习打下良好基础。2重视线段图的作用。教学中,引导学生根据题意画线段图,使题中的数

  • 船借箭.doc

    《草船借箭》第一课时学案编写人:城关小学 五年级 黄丽娜 审核人:黄丽娜学习目标:1.能认识本课10个生字会写14个生字并能正确读写妒忌推却神机妙算等词语 2.能通过小组合作理清课文层次概括出课文主要内容学法提示: 小组合作 全班交流 展示点拨基础达标:1.看拼音写词语dù jì shuǐzhài yán chí màn

  • .doc

    学科:英语 编号 1 年级 高一 级部 2 时间 English around the world 导学案 制作人 高露 审核人 陈应花第一课时学习知识清单: 对于要学的知识做到心中有底这样才能更好的安排自己的学习步骤和学习时间愿知识清单能够更好

  • .doc

    《草原》教学设计               教学目标:   1学会本课10个生字认识4个生字能正确读写下列词语:勾勒骏马无限鞭子疾驰马蹄奶茶礼貌拘束举杯摔跤   2熟读课文理清文章结构通过语言文字展开想象在脑海里再现课文所描述的生动情景  3有感情地朗读课文体会句子中含着的意思   4读懂课文在草原自然美与人情美的熏陶感染下受到热爱祖国和民族团结的教育培养学生爱美的情趣 教学重难点:

  • Unit-4-四年1-(1).doc

    Uni 3 Is This Your Skirt 第4课时Part B: Lets talk Read and write 导学案编写人:黄鹏鹤 使用人: 学习人: 时间: 家长签字:一.学习目标:1.听说认读语句:These are your baby pants .Those are my .四会Read and write 中单词

  • 练习4-5)().doc

    练习课(第4-5课时)学习目标能正确解答有关百分数问题的应用题,感知数学与生活的联系。学习重点掌握不同类型的百分数应用题的数量关系和解题思路。学习准备教学环节导案达标检测知识点1:“求一个数比另一个多(少)百分之几”的实际问题。教材第92页练习十九第2题。西藏境内藏羚羊的数量1999年是7万只左右,到2003年9月增加到10万只左右。2003年9月藏羚羊的数量比19

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部