相关文档

• 班级小组建设.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.在新课程理念下的班级管理中提倡自主化的班级管理所谓自主化指在规范法律规定的范围内不凭人为的外力作用主动按照自己的意志活动是教师在创新教育理论的指导下进行的教师自主管理班级学生自我管理自主发展的以培养创新性人才为价值取向的教育管理实践班级文化的

• 班级小组建设.doc

  班级小组建设 (2009-01-23 01:35:24)▼ 标签： 教育 班级 组员 精神文化 组长 杂谈 分类： 他山之石 各个班级排列了学生座次形成了小组学习的格局为使这种方式下学生能有序高效地进行学习进一步促进教学改革的顺利推进班级与小组的建设便成为当务之急为此学校提出以下指导意见望各级部班级结合自身情况参照执行一建立小组学习的运行机制小组学习具有重要意义一是小组学习是大班额情况下实

• 班级小组建设11111111111111111111.doc

  班级小组建设与评价太和县城关中心校2015年1月3日班级小组建设与评价 为了适应目前教育改革的趋势进行课程改革势在必行实施教学改革的关键就是进行小组建设让小组在教学改革中发挥作用构建人人有事做事事有人做的合作学习小组可以让每个学生有更多的机会参与学习的过程品尝成功的喜悦使学生在开放平等民主的环境里通过自主合作探究交流竞争等一系列活动获取知识和技能 一小组建设 （

• 班级小组建设初探.doc

  谈谈班级小组建设 本学期参观巧家三中和山东杜郎口中学后感受了他们的激情班级小组建设的作用回校后着手开始进行班级小组建设通过近两个月的实施进一步体会到学生自主学习自主管理的魅力 一合理分组建立公正的评价机制 我班共57人分成了14个小组为了保证相对的公平合理按照全班总评成绩列出1至14名为每个小组的组长组员则按照编班的模式周而复始把全班划分为实力相近的14个小组小

• 班级小组建设方案.doc

  班级小组建设方案张家军一建设学习小组的意义 学习中学生的合作学习有助于提高学习效率提高效率有助于打造高效实现高效学习小组学习作为教学活动的重要环节对形成自主参与乐于探究和创新等意识具有重要的促进作用 二组建原则 1 同组异质异组同质 原则 根据学生各自不同的学业成绩心理特征性格特点兴趣爱好学习能力家庭情况等方面组成学习能力相当的学习小组一般以异质为主使小组成员之间具有一定的互补性和个

• 三（4）班级小组建设.doc

  三（4）小组建设 随着学校235课改模式的不断完善和推进班级小组建设也是我们学校课改中的主要特色我们班在洪主任的带领下从二年级的上期就开始组建小组经过两年的实践感觉小组建设真搞好了在班级管理教学中还真能发挥一定的作用对学生行为习惯的养成能起到一定的监督和促进作用学生的自我管理能力有所提高集体荣誉感初步形成学生在自主学习探究学习方面的能力有所加强下面我就我所带班的班级小组建设与大家分享与探讨一．

• 班级小组建设方案（1）.doc

  #

• 七年级班级小组建设方案.doc

  七年级一班小组建设方案一组建原则 1 组内异质组间同质 原则根据学生各自不同的学业成绩心理特征性格特点兴趣爱好学习能力等方面组成学习能力相当的学习小组使小组成员具有互补性和个性化同时促进组内合作与组间竞争 2 指定组长双向选择 原则 在教师指定好各组的组长之后让组长和组员之间进行双向选择缩短学习小组内学生间的 磨合期 便于小组管理同时融洽的情感增强了合作学习的效能也大大提高了学生自主参与的

• 小班化小组合作学习的班级建设.doc

  #

• 班级管理—学习小组建设.doc

  宁达中学学习小组建设方案 合作学习是新课程标准倡导的重要学习方式随着我校课改的逐步推进和深入教师对合作学习的认识已经跨越理念走向行动从盲目尝试到有序运作从注重形式到讲求实效如何真正让学生的行为认知情感参与到小组合作学习中来使小组合作学习真正具有实效加强学习小组的建设是关键学习小组的划分 构建学习小组是进行合作学习活动的组织前提学习小组在构成上要求小组成员的性别学业成绩智力水平个性特征家庭背景