#
傍晚林中谁 是 清晨林中谁起得最早是勤劳的啄木鸟
#
【 优美的比喻句】 1 细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样2 .弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中3 .茫茫的草原像一张无边无际的地毯4 .圆圆的池塘就好像一面大镜子5 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红6 .天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡7 .太阳像一个大火球似的高高地挂在天空8 .大象的且朵就好像两把大大的蒲扇9 .树上的苹果像灯笼似的又大又红10 .字典就好像一个不开口的老师一样11 .夜空中的星星就
#
? 怎样写好读后的真实感受?????写读后感是小学作文训练的内容之一写好读后感有助于认识能力的提高有利于阅读和写作水平的提高????读后感是读书笔记的一种读了一本好书或好文章后将自己的真实感受写下来这种文体就是读后感写的时候一定注意两个关键的字:一个是读一个是感并且在行文中体现出来读就是读懂文章内容体会它包含的意思理解它所表达的思想感情读是感的基础只有把书 读懂了理解了才会有所感
影评知识电影的开始讲述了一个童话故事是引子也是主线是开始也是结束在公寓独居有一个特别的邻居的却是为生活添了精彩的一笔随后当邻居成为了恋人剧情也就更近了一步主角亚当有社交恐惧症他说他有阿斯伯格症再自己的父亲死之前他从来没有独自生活过也没有独自离开过自己生活的城市他说他在大多数情况下不能明白别人说话的真正意图不擅于跟人沟通其实他只是不谙于世事他活的真实不会阿谀逢场所以他不适合这个总是瞬息万变的世界但我
配给一辆漂亮的汽车小密司机兼保镖8:.老总出差了他秘书说:短时间回不来不能过来办贷款了老板声色俱厉的谴责让我们惭愧万分业绩不好晚上还开会讨论唉这还是人过的日子吗我决定爱你10000年HoHo 天 天
第三单元习作指导:如何写好童话学习目标:1.了解童话故事的特点感受童话故事给我们带来的乐趣2.激发喜欢读童话故事的兴趣并养成边读边想的阅读习惯3.会抓住童话的特点编写童话4.发挥自己的想象才能展示自己在童话故事方面的收获5了解童话的特点 激发编写童话故事的兴趣学习过程:1.读小林和小东的对话说说你发现了什么 (童话具有想象丰富故事有趣含有深刻的道理事物拟人化在生活中是不可能发生的)2.结合自己读的
如何写好对话(作文指导课)一教学分析 根据小学语文课程标准对中年级学段学生的习作要求第4条:根据表达需要正确地使用冒号引号等标点符号而冒号引号的使用在人物对话中运用的最经常而写人写事的文章离不开人物对话因此根据三年级作文还在起步阶段的特点我设计了作文片段指导如何写好对话 本课的内容是在学生知道正确运用标点符号写一些简单的对话的基础上掌握如何具体生动地写好对话并把对话的形式正确地运用到习作当中本次教
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报